IRIS
PERLA, Loredana
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 14.143
NA - Nord America 8.130
AS - Asia 5.296
SA - Sud America 1.725
AF - Africa 128
OC - Oceania 29
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 11
Totale 29.462
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Nazione #
IT - Italia 9.955
US - Stati Uniti d'America 7.973
SG - Singapore 2.312
BR - Brasile 1.475
CN - Cina 1.145
HK - Hong Kong 847
SE - Svezia 817
FR - Francia 799
DE - Germania 509
RU - Federazione Russa 469
UA - Ucraina 456
VN - Vietnam 430
GB - Regno Unito 262
FI - Finlandia 239
NL - Olanda 173
ID - Indonesia 111
AR - Argentina 109
IN - India 85
CA - Canada 77
BD - Bangladesh 69
CH - Svizzera 67
ES - Italia 65
IE - Irlanda 64
ZA - Sudafrica 49
JP - Giappone 48
EC - Ecuador 45
GR - Grecia 41
MX - Messico 40
PL - Polonia 38
BE - Belgio 35
CO - Colombia 33
TR - Turchia 33
IQ - Iraq 32
AT - Austria 31
AU - Australia 28
PK - Pakistan 28
UZ - Uzbekistan 26
CI - Costa d'Avorio 23
VE - Venezuela 18
CL - Cile 16
AE - Emirati Arabi Uniti 15
SA - Arabia Saudita 13
NO - Norvegia 12
PT - Portogallo 12
RO - Romania 12
AL - Albania 10
EU - Europa 10
JO - Giordania 10
PH - Filippine 10
PY - Paraguay 10
SM - San Marino 10
KE - Kenya 9
MA - Marocco 9
MY - Malesia 9
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 9
UY - Uruguay 9
BG - Bulgaria 8
JM - Giamaica 8
RS - Serbia 8
EG - Egitto 7
KR - Corea 7
LB - Libano 7
TW - Taiwan 7
AZ - Azerbaigian 6
DK - Danimarca 6
HU - Ungheria 6
IR - Iran 6
KZ - Kazakistan 6
LT - Lituania 6
PE - Perù 6
EE - Estonia 5
ET - Etiopia 5
GE - Georgia 5
NP - Nepal 5
BB - Barbados 4
BO - Bolivia 4
CR - Costa Rica 4
DO - Repubblica Dominicana 4
DZ - Algeria 4
HR - Croazia 4
IL - Israele 4
NG - Nigeria 4
NI - Nicaragua 4
OM - Oman 4
PA - Panama 4
TN - Tunisia 4
BN - Brunei Darussalam 3
CZ - Repubblica Ceca 3
GT - Guatemala 3
HN - Honduras 3
MT - Malta 3
QA - Qatar 3
SC - Seychelles 3
TT - Trinidad e Tobago 3
BW - Botswana 2
BY - Bielorussia 2
GN - Guinea 2
KW - Kuwait 2
MD - Moldavia 2
MK - Macedonia 2
Totale 29.439
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Città #
Chandler 1.156
Singapore 1.086
Jacksonville 1.048
Rome 897
Hong Kong 834
Bari 664
Milan 627
Nyköping 574
Ashburn 499
Naples 433
Dallas 372
Roxbury 300
Lawrence 291
Ann Arbor 248
Beijing 237
Palermo 224
Nanjing 223
Woodbridge 223
Fairfield 222
Florence 191
Wilmington 184
Des Moines 183
Turin 178
Cambridge 176
Catania 168
Bologna 164
New York 156
Ho Chi Minh City 146
Los Angeles 145
Houston 116
São Paulo 114
Dong Ket 93
Padova 90
Santa Clara 85
Boardman 79
Taranto 79
Paris 73
Seattle 72
Jakarta 71
Nanchang 71
Brooklyn 68
Parma 68
Dearborn 66
Princeton 66
Munich 63
Genoa 60
Verona 60
Hebei 59
Hanoi 57
Tianjin 56
Jiaxing 55
Buffalo 54
Inglewood 54
Shenyang 54
Rio de Janeiro 53
Dublin 52
Pescara 52
Salerno 52
Maruggio 50
Reggio Calabria 49
Messina 47
Brescia 44
Fisciano 40
Tokyo 40
Moscow 39
Reggio Emilia 39
Cagliari 35
Venice 35
Grafing 34
Bergamo 33
Triggiano 33
Bitonto 31
Changsha 31
Council Bluffs 31
Falkenstein 31
London 31
Chicago 30
Guangzhou 30
Modena 30
Perugia 30
Altamura 29
Belo Horizonte 28
Brussels 28
Montreal 27
Modugno 26
Curitiba 25
Shanghai 25
Arezzo 24
Helsinki 24
San Diego 24
Abidjan 23
Lecce 23
Tashkent 23
Treviso 23
Bolzano 22
Busto Arsizio 22
Jinan 22
Orta di Atella 22
Washington 22
Barletta 21
Totale 15.117
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Nome #
L’agentività dell’insegnante inclusivo. Uno studio esplorativo sul Coordinatore per l’inclusione 1.355
Per una didattica dell'inclusione. Prove di formalizzazione 936
Inclusione e vicarianza. Prodromi analitici di un nesso didattico 798
Prevenire e contrastare bullismo e cyberbullismo attraverso il dispositivo SEP: sensibilizzare, educare, proteggere. Risultanze di un’indagine 668
La forza mite dell'educazione. Un dispositivo pedagogico di contrasto al bullismo e al cyberbullismo 496
Didattica e pratiche dell’active learning 438
Valutare per valorizzare. La documentazione per il miglioramento di scuola, insegnanti, studenti 433
Didattica dell'implicito. Ciò che l'insegnante non sa 375
Professione insegnante. Idee e modelli di formazione 360
La mediazione "plurale" nel lavoro educativo 333
La professionalità degli insegnanti. La ricerca e le pratiche 289
Educazione e sentimenti. Interpretazioni e modulazioni 268
Studio esplorativo sulla prevenzione e cura dell’obesità attraverso la telemedicina: orizzonti transdisciplinari del lavoro educativo 239
L’insegnamento dell’educazione civica: prodromi educativo-didattici e “prove tecniche” di curricolo 207
XODO CEGOLON C, L'occhio del cuore. Pedagogia della competenza etica 202
Un’idea di sviluppo professionale 189
Learning Disabilities e didattica del "potenziamento": un percorso di valutazione di un training inclusivo 183
The Evalutation of Adult Education Staff. EDUEVAL Guida. Volume 2. 181
Per una didattica dell'inclusione a Scuola. Orientamenti per l'azione. 179
Valutazione e qualità in università 176
Educare all’invecchiamento attivo attraverso interventi multimodali di robotica sociale. Studio esplorativo pilota 168
Echi di Freire nel progetto didattico Scritture bambine 168
The Place-Based Approach for Citizenship Education: New Didactic Scenarios. 162
Riscrivere il ‘Patto di corresponsabilità’ per l’insegnamento di educazione Civica: prime risultanze di una ricerca-formazione 161
Il teatro mediatore didattico per l’inclusione: una ricerca- formazione per la cittadinanza globale 161
La scuola che funziona. Indagine sulle caratteristiche organizzative e didattiche in istituti con effetto-scuola positivo e negativo 156
L’eccellenza in cattedra. Dal saper insegnare alla conoscenza dell’insegnamento 152
Contenuti disciplinari digitalizzati: sfide per la ricerca sulla didattica online 150
null 149
Il modello di Tirocinio SFPCU in Uniba: il Tutor “agente innovatore” e figura di mediazione 144
Per un modello Self-Study del Tirocinio di Scienze della Formazione Primaria a ciclo unico: prodromi di una didattica dell’accompagnamento. 143
La didattica "spettacolarizzata" per l'apprendimento della storia. Dalla ricerca al progetto 141
La valutazione dell'agire educativo: modelli e dispositivi 135
Scritture professionali. Metodi per la formazione 135
The ‘Sophisticated’ Knowledge of e-Teacher. Re-shape Digital Resources for Online Courses 135
Perché il patto educativo di corresponsabilità ‘funziona’ poco? Qualche risposta in una ricerca-formazione 135
Pedagogia e didattica: ridefinizioni di un rapporto 134
Metamorphosis of space into digital scholarship. A research on hybrid mediation in a university context 132
La forza mite dell'educazione: per vincere il bullismo e il cyberbullismo 130
Per una modellistica innovativa della valutazione del lavoro educativo: il progetto EduEval 126
Scrittura e tirocinio universitario. Una ricerca sulla documentazione 126
Rapporti di Autovalutazione e Piani di Miglioramento: analisi e mappatura dei bisogni di formazione della Scuola pugliese. Primi step di una ricerca documentativa 125
La didattica museale nell'era dell'IA 124
The ‘supply chain’ of teachers’ digital skills training. The TPACK traceability in the teachers’ trainers 124
Humanoid Robots and the Future of Education: Pepper and NAO. Robot umanoidi e il futuro dell'istruzione: Pepper e NAO 123
The impact of educational and organisational variables on the INVALSI School Effect: findings from Puglia 123
Il modello DidaSco per lo sviluppo professionale dell'insegnante in servizio 122
Magnoler P (2012). Ricerca e formazione. La professionalizzazione degli insegnanti. Lecce:Pensa Multimedia, pp.190 121
Per una scuola inclusiva. Il punto di vista della didattica 120
How to train evaluators of Adult Education staff at a European level? Towards the design of a pilot curriculum in EduEval project 118
Ready Woman: nuove opportunità di accesso al lavoro per le donne con disabilità fisico-organiche. Prime risultanze di una ricerca a statuto narrativo 116
Bridges and Mediation in Higher Distance Education. Second International Workshop, HELMeTO 2020, Bari, BA, Italy, September 17-18, 2020, Revised Selected Papers 111
Si può valutare l’agire educativo? Tra controllo e riprogettazione 109
Body gesture and Museum: a meeting between didactic and Contemporary Art 109
Metodi di valutazione: come valutare? 108
Framework teorico: teorie e modelli di valutazione 107
Educare alla scelta fra desiderio e speranza 105
null 104
Paper "GARDEN CARE. LABORATORIES OF ENVIRONMENTAL DIDACTIC". ESREA – University of Southern Denmark, Institute of Philosophy, Education and the Study of Religions. 1-4 March 2012 104
Il modello didattico-organizzativo del TLC Uniba: la formazione del faculty developers 103
null 101
Insegnare il paesaggio storico. Tratteggio didattico co-epistemologico 99
Lo smartworking come opportunità di lavoro per le donne con disabilità fisico-organiche. Esito specifico dell’indagine internazionale “Ready Woman. New opportunities of employment for social inclusion of women with disabilities” 96
La documentazione per la valutazione di sistema della scuola e lo sviluppo professionale degli insegnanti 96
L’innovazione curricolare nella formazione del docente universitario: l’esperienza nel TLL 96
Insegnare storia: fra racconto, nuovi media e curricolo verticale 95
L’incidenza dei saperi pre-riflessivi nell’implicito didattico degli insegnanti novizi: prime risultanze di un’indagine sulle credenze attraverso l’uso delle metafore 94
Art and Inclusive Initial Education: an exploratory research 94
Preface to "Bridges and Mediation in Higher Distance Education" 94
Dare voce ai diritti della terra. Traiettorie metodologiche di eco-scrittura. 93
Didattica, riconoscimento professionale e innovazione in Università 92
La scrittura professionale 92
Scrittura riflessiva e professionalizzazione docente: alla ricerca dell’”implicito” 92
Testimoni di sapere didattico. Vent’anni di formazione del docente di scuola secondaria 92
Videoresearch and teacher education: giving practice a voice 91
A Ceglie Messapica si è gettato un seme 90
La formazione dell’insegnante attraverso la ricerca. Un modello interpretativo a partire dalla didattica dell’implicito 90
Ambiente e media: un rapporto difficile 90
Teacher Education in Puglia. Università e Scuola per lo sviluppo della professionalità docente 90
La scuola media di primo grado. Idee per una ripartenza 90
Le scritture professionali per il miglioramento: la ricerca-formazione 89
The Documentation for the School System Evaluation and the Teachers Professional Development: A University-school Collaborative Research in Italy 88
Alla scoperta della multimedialità in educazione linguistica 87
“Star bene a scuola”: maestri compresi 86
Agire educativo e trasposizione didattica dei saperi della relazione educativa. Una ricerca co-costruita con gli studenti della L-19 dell’Università degli Studi di Bari Aldo Moro 86
Living and Leading in the Next Era: Connecting Teaching, Research, Citizenship and Equity 85
Motivazione ad apprendere e qualità della docenza. Un nesso confermato 85
Affinare lo sguardo 85
The DidaSco Project: a training program for the teachers’ professional development 84
SANTULLI F, Le parole del potere, il potere delle parole. Retorica e discorso politico 83
Alla ricerca-comprensione dell’implicito nell’insegnamento 83
"La Scuola è sempre più lontana. Ma il maestro no" 83
Forma e contenuto del giudizio scolastico. Elementi per un dibattito 83
Appunti per una teoria mediale dell’insegnamento di educazione civica. Tratteggio didattico 83
Insegnanti professionisti 82
The Evalutation of Adult Education Staff. EDUEVAL How to do Guide. Volume 2 82
Il docente professionale. Nuove epistemologie didattiche di formazione 82
L’implicito etico 81
Credenze implicite e identità insegnante: verso una comunità di discorso web-enhanced 81
A SCUOLA DI SENTIMENTI 81
Totale 17.070
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20211.232 0 0 0 0 0 34 306 110 305 192 91 194
2021/20222.015 98 255 76 173 73 88 73 118 99 100 283 579
2022/20233.709 441 261 335 333 356 408 120 413 550 106 185 201
2023/20244.807 236 286 230 291 366 404 302 390 822 577 485 418
2024/20258.732 439 309 818 497 522 573 769 755 636 649 1.097 1.668
2025/20265.753 1.480 642 988 1.461 987 195 0 0 0 0 0 0
Totale 30.578