Il modello di Tirocinio SFPCU in Uniba: il Tutor “agente innovatore” e figura di mediazione

Dal momento della sua istituzionalizzazione, il Tirocinio è andato via via configurandosi come “luogo” cardine della formazione alle professionalità formative (e non solo). Negli ultimi quindici anni sono stati avanzati passi per perimetrarne i confini legislativi, gettando non poca luce su tale “sentiero” di professionalizzazione, sul suo campo didattico, sui suoi oggetti, sui repertori d’expertise necessari alle figure di accompagnamento degli studenti (tutor, mentori, supervisori), assai diversi da quelli richiesti in altri contesti della didassi universitaria. Contestualmente, nella comunità scientifica pedagogica, sono andati moltiplicandosi gli studi al riguardo. Il capitolo fa il punto su tale meditore didattico nei suoi aspetti teorici e metodologici.