Perché il patto educativo di corresponsabilità ‘funziona’ poco? Qualche risposta in una ricerca-formazione

Il contributo presenta un percorso di ricerca-formazione svolto con una partnership interistituzionale fra Miur e Università degli Studi di Bari Aldo Moro, per analizzare uso e impatto, nelle pratiche scolastiche, del Patto educativo di corresponsabilità. La ricerca-formazione ha evidenziato un eccesso di burocraticismo nella scrittura dei Patti e l’esigenza di una formazione specifica che coinvolga insegnanti, studenti e famiglie sin dalla prima progettazione del Patto di corresponsabilità.

The paper presents a research-training carried out with a network of schools born from the interinstitutional partnership between the Mur and the University of Bari Aldo Moro to analyze the use and impact of the educational pact of co-responsibility in school practices. The research-training highlighted an excess of bureaucracy in the drafting of the Pacts and the need for specific training involving teachers, students and families from the first design of the co-responsibility Pact.