IRIS
ROSSINI, VALERIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 6.606
NA - Nord America 2.831
AS - Asia 2.045
SA - Sud America 519
AF - Africa 150
OC - Oceania 8
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 6
Totale 12.165
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Nazione #
IT - Italia 4.493
US - Stati Uniti d'America 2.761
SG - Singapore 915
FR - Francia 865
CN - Cina 553
BR - Brasile 417
SE - Svezia 327
HK - Hong Kong 293
RU - Federazione Russa 209
VN - Vietnam 137
DE - Germania 135
UA - Ucraina 134
GB - Regno Unito 119
CI - Costa d'Avorio 101
FI - Finlandia 76
NL - Olanda 59
ES - Italia 38
AR - Argentina 35
CH - Svizzera 31
ID - Indonesia 28
MX - Messico 27
CA - Canada 25
IE - Irlanda 24
IN - India 22
BD - Bangladesh 21
EC - Ecuador 19
CO - Colombia 18
BE - Belgio 17
PL - Polonia 16
ZA - Sudafrica 14
PE - Perù 13
JP - Giappone 12
IQ - Iraq 11
KE - Kenya 9
AT - Austria 8
AU - Australia 8
GR - Grecia 8
MA - Marocco 8
VE - Venezuela 8
TR - Turchia 7
CL - Cile 6
CZ - Repubblica Ceca 6
RO - Romania 6
UZ - Uzbekistan 6
BG - Bulgaria 5
CR - Costa Rica 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
AL - Albania 4
AZ - Azerbaigian 4
EG - Egitto 4
HR - Croazia 4
JO - Giordania 4
LB - Libano 4
LT - Lituania 4
PK - Pakistan 4
PT - Portogallo 4
SA - Arabia Saudita 4
SM - San Marino 4
TN - Tunisia 4
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 3
DO - Repubblica Dominicana 3
HN - Honduras 3
IL - Israele 3
MY - Malesia 3
SI - Slovenia 3
SN - Senegal 3
SV - El Salvador 3
BO - Bolivia 2
DK - Danimarca 2
ET - Etiopia 2
EU - Europa 2
LS - Lesotho 2
MG - Madagascar 2
PH - Filippine 2
TW - Taiwan 2
BB - Barbados 1
DM - Dominica 1
DZ - Algeria 1
HU - Ungheria 1
IR - Iran 1
JM - Giamaica 1
KZ - Kazakistan 1
LK - Sri Lanka 1
MD - Moldavia 1
MM - Myanmar 1
NI - Nicaragua 1
NO - Norvegia 1
NP - Nepal 1
PS - Palestinian Territory 1
PY - Paraguay 1
RS - Serbia 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 12.165
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Città #
Singapore 454
Rome 434
Chandler 420
Strasbourg 364
Milan 342
Jacksonville 338
Hong Kong 291
Bari 275
Nyköping 260
Ashburn 195
Beijing 195
Naples 183
Palermo 165
Turin 115
Abidjan 101
Bologna 101
Ann Arbor 99
Dearborn 99
Lawrence 95
Roxbury 95
Nanjing 82
Catania 77
Fairfield 63
Florence 60
New York 60
Des Moines 58
Cagliari 55
Los Angeles 54
Woodbridge 53
Wilmington 52
Padova 49
Cambridge 48
Verona 48
Taranto 47
Dallas 46
Council Bluffs 40
Ho Chi Minh City 40
Genoa 36
Brooklyn 35
Bitonto 34
Modena 32
Nanchang 32
Princeton 32
Messina 31
Boardman 30
Dong Ket 30
São Paulo 30
Paris 29
Grafing 28
Buffalo 26
Houston 26
Brescia 25
Seattle 25
Dublin 24
Inglewood 24
Reggio Emilia 24
Jakarta 23
Santa Clara 23
Ancona 22
Hanoi 22
Hebei 22
Bergamo 21
Salerno 21
Perugia 20
Pescara 20
Pisa 20
Hefei 19
Barletta 18
Bolzano 17
Brussels 17
London 17
Mascalucia 17
Shenyang 17
Modugno 16
Rio de Janeiro 16
Venice 16
Jiaxing 15
Monza 15
Parma 15
Moscow 14
Tianjin 13
Udine 13
Warsaw 13
Belo Horizonte 12
Carini 12
Ravenna 12
Changsha 11
Chicago 11
Cosenza 11
Guangzhou 11
Jinan 11
Prato 11
Busto Arsizio 10
Foggia 10
Palazzolo sull'Oglio 10
Reggio Calabria 10
San Diego 10
Tokyo 10
Ferrara 9
Manfredonia 9
Totale 6.768
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Nome #
La perdita del padre nell’infanzia. Educare il dolore in famiglia 623
Pratiche inclusive e cooperative learning. Una ricerca-azione in una scuola di Bari. 550
Maria Montessori. Una vita per l'infanzia. Una lezione da realizzare 464
Stili di apprendimento e stili di insegnamento a scuola. Profili dei docenti e scelte didattiche 446
Condividere per convivere. La corresponsabilità educativa tra scuola e famiglia 331
Cosa mi aspetto dall’Università? Un’esperienza di orientamento e … gli studenti rispondono 328
“Custodi” del nostro apprendimento. Una ricerca-azione sul cooperative learning nella Scuola dell’infanzia 307
Convivere a scuola. Atmosfere pedagogiche 301
Apprendimento cooperativo e gestione del gruppo-sezione. Una ricerca-azione in alcune scuole dell’infanzia di Bari 278
La scuola tra saperi e valori etico-sociali. Politiche culturali e pratiche educative 268
I bisogni educativi speciali secondo il modello ICF-CY 267
Spettatori di infanzie. Adultizzazione dei bambini e responsabilità educative 264
Il disagio “invisibile” dei bambini. Una proposta di personalizzazione educativa nella scuola dell’infanzia. 239
In quale misura gli stili di apprendimento dei docenti influenzano i loro stili di insegnamento? Uno studio esplorativo 237
Bullismo e stereotipi di genere. Uno studio esplorativo in una scuola secondaria pugliese 167
Stili di famiglia. Itinerari intergenerazionali di parenting 162
Educazione e potere. Significati, rapporti, riscontri 157
Con-vivere attraverso i social tra connessione e inclusione 154
Interventi di recupero studenti fuoricorso e inattivi: riflessioni a margine di un progetto-pilota 147
Relazioni educative e funzioni regolative a scuola. Lo stile emotivo del docente 131
Qualità dell’inclusione e didattica cooperativa. Una R-A in una scuola secondaria di secondo grado pugliese. 124
Oltre la madre "chioccia" e il padre "pipistrello". Prospettive di ricerca sullo shared parenting 120
Marginalità al centro. Riflessioni pedagogiche e percorsi formativi 118
Educare a convivere. Una ricerca empirica nella scuola secondaria di primo grado 114
Accompagnare nella scelta. Profili professionali e percorsi formativi 110
Educación en valores en la escuela italiana y española, desde la perspectiva de educar ciudadanos. 108
Attività motoria nell'infanzia 105
Convivencia escolar y clima educativo. La situación italiana 104
Corresponsabilità scuola-famiglia e sfide post pandemiche. Risultati di un’indagine on line 103
Il disagio “invisibile” dei bambini a scuola 102
Educare ad apprendere. Un approccio psicopedagogico 102
Cittadinanza digitale e convivenza scolastica 101
Autorità e autenticità. Intrecci inattuali 100
Sul sentiero dei nidi di ragno. La progettazione educativa in prospettiva 0-6 97
Introduzione 97
Spazi in ascolto. Infanzia e contesti urbani tra partecipazione e restrizioni 96
Il potere in famiglia. Dinamiche relazionali e stili educativi 94
Convivenza scolastica e formazione docente 93
HETEROGENEITE DES BESOINS EDUCATIFS PARTICULIERS DANS LE CONTEXTE DE L'ECOLE ITALIENNE 93
Gli invisibili del marciapiede La realtà dei soggetti senza dimora nella città di Bari 91
Apprendimento e cooperazione 91
La «personalità professionale» dei docenti tra compiti di cura e competenze relazionali 91
Convivere a scuola. Insegnanti "autorevoli" e alunni "disciplinati" 90
Climi di classe e stili educativi 89
School Inclusion and Teacher Education: An Exploratory Study 88
Las dimensiones relacionales, emotivas y axiologicas de la convivencia escolar 86
Abili e corresponsabili. Famiglie e servizi educativi tra previsioni e condivisioni 86
La scuola difficile. Disagio educativo e sfide pedagogiche 85
Certamente studiando 85
Educazione e formazione 83
Ri-scoprirsi figli. Uno studio esplorativo sulle rappresentazioni della famiglia nei bambini di una scuola primaria 82
Approcci sistemici e reti interistituzionali 80
Proceedings of EDULEARN22 Conference 4th-6th July 2022, Palma, Mallorca, Spain 79
Infanzia e bisogni educativi speciali 79
Camminare sui propri passi. Senso e prospettive 78
Lo sviluppo delle abilità sociali 77
Verso la costruzione di competenze 76
La relazione madre-bambina tra specchi genitoriali e spicchi poetici 76
Possibili applicazioni nella didattica e nella valutazione 74
Hétérogéneité des besoins éducatifs dans le contexte de l’école italienne 74
How italian fathers’ perception of their child care capacity is changing between tradition and modernity 74
I bisogni educativi speciali: di alcuni ma non di tutti 74
Eterogeneità nell’apprendimento e istanze di personalizzazione 73
Introduzione 71
L'autorità come inattuale relazionale 71
Figli autonomi o automi? 70
«Triangoli» educativi. Relazioni familiari e compiti genitoriali 70
Instruir sobre valores e inculcar nociones 70
Il senso del margine in pedagogia 70
Una quiescenza non acquiescente. Anziani dopo il lavoro 69
Educazione alla salute e arteterapia 66
«Diritti» e «doveri» dei bambini. Istanze politiche e riflessioni educative 66
Tra desideri e paure. Il ruolo delle rappresentazioni implicite nella costruzione della professionalità docente. 65
Dall'eccentrico al concentrico. Spunti per un percorso integrato di valutazione 63
La liquefazione del padre. Passaggi di stato e trasformazioni educative 63
La ricerca in psicopedagogia tra riflessioni epistemologiche e pratiche educative 63
THE SOUND OF SCIENCE(S): A SOUND-BASED PROJECT FOR INCLUSIVE STEAM EDUCATION AND SCIENCE COMMUNICATION 62
Infanzia e politica. Dalla cultura dei diritti alle forme di partecipazione 62
Helping beginning teachers take account of pupils special educational needs in Italy 62
Tracce di vita universitaria 61
Promuovere la cultura della pace nell’era digitale. Educare alla cittadinanza solidale secondo la prospettiva di Maria Montessori 61
Disagio educativo 60
Orientamento e politiche formative 60
Lo sviluppo delle abilità sociali 59
G. Flores d'Arcais, Pedagogie personalistiche e/o pedagogia della persona 58
In assenza del termine, in presenza dei significati. Il contributo di M. Montessori 58
Stili emotivi dei docenti e teacher education 56
Sei scritture 55
Oltre la madre "chioccia" e il padre "pipistrello". Prospettive di ricerca sullo shared parenting 54
Short-Term Effects of an Outdoor Activities Intervention on Children’s Stress, Socio emotional, Behavioral, and Cognitive Regulation Skills 53
How italian fathers’ perception of their child care capacity is changing between tradition and modernity 53
M. Stramaglia, Amore è musica. Gli adolescenti e il mondo dello spettacolo, SEI, Torino 2011, pp. 219 52
null 51
Il tirocinio nel secondo indirizzo del corso di laurea in Scienze dell’Educazione: un plantigrado sulla strada delle professioni educative 51
Maria Montessori. Una nuova idea di educazione per l'infanzia 51
Esperienze traumatiche e illusioni taumaturgiche. Negligenza, dolore, fiducia 51
L'educazione sessuale delle persone con handicap 49
Scene di gruppo. Nuove prossimità scolastiche ed educazione alla cittadinanza 46
La metodologia della ricerca-azione in campo educativo 45
I percorsi dell’autonomia 45
Totale 11.955
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021407 0 0 0 0 0 19 106 13 126 58 28 57
2021/2022836 9 61 15 37 27 27 7 42 41 43 99 428
2022/20231.475 288 113 115 113 138 124 29 126 210 55 109 55
2023/20242.006 89 106 105 146 135 190 170 154 226 288 223 174
2024/20253.728 174 137 383 291 183 219 309 301 385 328 370 648
2025/20262.531 642 321 387 534 533 114 0 0 0 0 0 0
Totale 12.642