CINECA IRIS Institutional Research Information System
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EnglishL'eterogeneità nell'apprendimento è un'evidenza psicopedagogica che chiede ai sistemi formativi di impostare il processo didattico secondo le coordinate della personalizzazione.
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| Titolo: | Eterogeneità nell’apprendimento e istanze di personalizzazione |
| Autori: | |
| Data di pubblicazione: | 2010 |
| Abstract: | L'eterogeneità nell'apprendimento è un'evidenza psicopedagogica che chiede ai sistemi formativi di impostare il processo didattico secondo le coordinate della personalizzazione. |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11586/16547 |
| ISBN: | 978-88-8232-801-6 |
| Appare nelle tipologie: | 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) |
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