IRIS
RUBINI, ANTONIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 2.706
EU - Europa 2.526
AS - Asia 1.547
SA - Sud America 400
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 237
AF - Africa 49
OC - Oceania 6
Totale 7.471
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.566
IT - Italia 1.666
SG - Singapore 714
BR - Brasile 305
CN - Cina 280
SE - Svezia 190
HK - Hong Kong 188
RU - Federazione Russa 164
FR - Francia 150
GB - Regno Unito 83
VN - Vietnam 71
CA - Canada 64
DE - Germania 63
BD - Bangladesh 62
NL - Olanda 54
IN - India 49
FI - Finlandia 37
AR - Argentina 33
UA - Ucraina 31
TR - Turchia 23
JP - Giappone 22
IQ - Iraq 20
EC - Ecuador 18
ID - Indonesia 18
MX - Messico 17
ZA - Sudafrica 17
CO - Colombia 16
SA - Arabia Saudita 16
BE - Belgio 15
PK - Pakistan 15
MY - Malesia 14
CR - Costa Rica 12
ES - Italia 12
HN - Honduras 11
PL - Polonia 11
SV - El Salvador 10
UZ - Uzbekistan 10
IE - Irlanda 9
PH - Filippine 9
VE - Venezuela 9
KE - Kenya 7
NI - Nicaragua 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
AU - Australia 6
GT - Guatemala 6
LT - Lituania 6
TN - Tunisia 6
CH - Svizzera 5
HR - Croazia 5
PE - Perù 5
AT - Austria 4
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 4
DZ - Algeria 4
IL - Israele 4
MA - Marocco 4
PT - Portogallo 4
BO - Bolivia 3
CL - Cile 3
CZ - Repubblica Ceca 3
JM - Giamaica 3
JO - Giordania 3
NP - Nepal 3
PR - Porto Rico 3
PS - Palestinian Territory 3
PY - Paraguay 3
QA - Qatar 3
TT - Trinidad e Tobago 3
UY - Uruguay 3
AL - Albania 2
CI - Costa d'Avorio 2
GR - Grecia 2
LB - Libano 2
MK - Macedonia 2
PA - Panama 2
RO - Romania 2
SM - San Marino 2
TG - Togo 2
TH - Thailandia 2
AO - Angola 1
AZ - Azerbaigian 1
BG - Bulgaria 1
BH - Bahrain 1
BN - Brunei Darussalam 1
BS - Bahamas 1
CY - Cipro 1
EE - Estonia 1
EG - Egitto 1
ET - Etiopia 1
GD - Grenada 1
GE - Georgia 1
GY - Guiana 1
KR - Corea 1
KW - Kuwait 1
MD - Moldavia 1
MU - Mauritius 1
NG - Nigeria 1
NO - Norvegia 1
OM - Oman 1
SC - Seychelles 1
SN - Senegal 1
Totale 7.235
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Città #
Ashburn 424
Singapore 353
Chandler 296
San Jose 254
Milan 223
Hong Kong 188
Nyköping 163
Rome 146
Bari 127
Council Bluffs 121
Beijing 113
Turin 66
Jacksonville 65
Naples 55
Lauterbourg 53
New York 48
Lawrence 46
Los Angeles 46
Roxbury 46
São Paulo 42
Columbus 41
Cambridge 39
Albignasego 34
Florence 34
Fairfield 33
Santa Clara 33
Brooklyn 30
Toronto 30
Bologna 29
Wilmington 27
Des Moines 25
Dallas 24
Cavallino 22
Buffalo 21
Tokyo 21
Dearborn 19
Ho Chi Minh City 19
Chicago 18
Hanoi 18
London 18
Seattle 18
Genoa 17
Helsinki 17
Ann Arbor 16
Catania 16
Palermo 16
Redwood City 16
Brussels 15
Figino 15
Fragagnano 15
Inglewood 15
Padua 15
Paris 15
Verona 15
Falkenstein 14
Frankfurt am Main 14
Houston 14
Montreal 14
Moscow 14
Nanjing 14
Boardman 13
Fasano 13
Altamura 11
Brasília 11
Kuala Lumpur 11
Pontirolo Nuovo 11
San José 11
Baghdad 10
San Diego 10
Sassuolo 10
Brescia 9
Mexico City 9
Orem 9
Phoenix 9
Rio de Janeiro 9
San Salvador 9
Tashkent 9
Washington 9
Andria 8
Atlanta 8
Da Nang 8
The Dalles 8
Belo Horizonte 7
Charlotte 7
Chennai 7
Dublin 7
Haiphong 7
Managua 7
Marigliano 7
Matera 7
Nairobi 7
Nanchang 7
Parma 7
Perugia 7
Rubiera 7
San Francisco 7
Turku 7
Warsaw 7
Woodbridge 7
Amsterdam 6
Totale 4.055
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Nome #
Incontro 250
Pedagogia e politica 229
Don Lorenzo Milani: tra presente, passato e futuro 176
Insegnare e/a narrare la migrazione, la cittadinanza e l’inclusione da una prospettiva interdisciplinare. Gli albi illustrati come casi-studio 163
A scuola di cittadinanza. Educare alla democrazia nella società della globalizzazione 160
Educare alla resilienza come virtù democratica: il ruolo della scuola e della famiglia 155
B. Rossi: Aver cura del cuore. L'educazione del sentire 151
Quando si dice pace. Visioni, riflessioni e testimonianze sulla cittadinanza globale 137
Famiglia o famiglie? Innovazione culturale e nuove prospettive identitarie/ Family or families?Cultural innovation and new identitarian perspectives 137
Le istanze di una cittadinanza attiva e la crisi della politica 129
Giovani e politica: la lettura di alcuni testimoni privilegiati 126
La generatività come azione di emancipazione rappresentativa 125
Educare alla cittadinanza per una cittadinanza responsabile 120
Educazione e comunicazione 119
Introduzione 117
Fare formazione per una pratica della formazione 117
Famiglie, politiche sociali e prospettive pedagogiche 116
La sindrome di Down: abilità, competenze e percorsi di autonomia 114
Famiglia e disabilità. Istanze educative e percorsi sociali 113
La struttura dialogica del discorso pedagogico tra comunicazione e libertà 110
Educazione alla politica e progettualità della famiglia 110
Politica e partecipazione: tra analisi psico-sociale e prospettiva pedagogica 109
La dimensione dialogica nella costruzione del soggetto/persona. Paradigmi interpretativi per una rinnovata paideia 107
Enigma della libertà e futuro dell'uomo 107
Il meccanismo potente ed imperfetto della democrazia: la politica democratica tra crisi e prospettive future. 106
Educare alla pace: percorsi di cittadinanza 105
V. Rossini: Educare ad apprendere. Un approccio psicopedagogico 105
Con quale formazione, in un tempo di cambiamenti sociali? Operatori penitenziari e trattamento dei soggetti extracomunitari privati della libertà personale 104
Carcere e potere. Interrogativi pedagogici 103
Conoscersi per educare 102
Giovani e Politica: Un'analisi interpretativa con alcuni testimoni privilegiati 101
Infanzia e disabilità 101
Educare i giovani alla politica: un'esigenza democratica 99
Movimenti migratori e educazione interculturale 97
I giovani e l'università. Una ricerca fra gli iscritti al corso di laurea in scienze dell'educazione e formazione 95
La comunicazione politica tra Facebook e Twitter 95
Scrivere, comprendere e far di conto: problemi e prospettive 94
L’infanzia nella prospettiva interculturale di un sistema formativo integrato 93
Educare i giovani alla responsabilità. La politica come partecipazione 90
La fenomenologia di Fink come risposta al neoliberismo: ‘il ritorno alla persona’ nell’educazione alla politica come prassi d’esistenza coesistenziale 89
Conclusioni 88
La sfida della diversità per una cultura dell'integrazione 86
Nuove sfide per la corresponsabilità educativa: gli insegnanti e le famiglie omosessuali 84
Scuola e famiglie omogenitoriali: prospettiva di un rapporto 83
Giovani e politica. Quale realtà, quale futuro? Una ricerca sul campo 82
Le dinamiche relazionali nella costruzione di un rapporto generativo nel contesto familiare 80
Politica e Partecipazione: tra analisi psico-sociale e prospettiva pedagigica 79
L. Fabbri B. Rossi (a cura di): Pratiche lavorative. Studi pedagogici per la formazione 79
Intreccio ermeneutico tra relazione educativa, competenza emotiva e apprendimento scolastico. 78
Pedagogia e politica: prospettive di ricerca 78
Re-immaginare la scuola per re-immaginare l’educazione. Tra nuovi scenari, futuri possibili, bisogno di cittadinanza 77
Sostegno alla genitorialità tra crisi pandemica e costrutti pedagogici 76
Pedagogia e politica 76
La peer-inclusion: una buona pratica per l'inclusione scolastica dell'alunno diverso 76
Fiducia: elemento condizionante nell'agire del cittadino 75
L’incontro e il dialogo in politica. Riflessioni pedagogiche 72
Una difficile scommessa: educare alla cittadinanza per un ritorno alla politica 71
Verso la conquista della dignità. Appunti 71
Scuola e famiglia. Crescere tra affezione e conoscenza. 68
La pedagogia tra ricerca di radici e complessità esistenziale 68
La categoria della reciprocità e l'educazione all'ascolto 68
Pedagogia e politica. Il contributo della comunicazione per un educare alla cittadinanza responsabile 67
La valenza pedagogica del dialogo tra ricerca di senso e responsabilità educativa 67
L'autobiografia tra istanze epistemologiche, percorsi ermeneutici e aspetti metodologici 66
La ricerca storico-pedagogica tra contesti educativi e sfide sociali. Studi in onore di Giuseppe Elia 65
Infanzia e disabilità. Riconoscimento e percorsi educativi 65
Scrivere, comprendere e far di conto: problemi e prospettive 64
Il potere della comunicazione nella costruzione della democrazia 63
Le ragioni di una distanza annunciata: uno studio quantitativo sui giovani baresi 60
Donne, democrazia ed educazione alla politica 57
Pedagogia, scuola e famiglia: nella, dalla e per la lotta alla povertà educativa 53
Una scuola democratica aperta al riconoscimento delle diversità 50
Introduzione - Famiglie, politiche sociali e prospettive pedagogiche 41
L’EVOLUZIONE DELLA STRUTTURA FAMILIARE. IL POMO DELLA DISCORDIA NEL DIBATTITO INTERNAZIONALE. NUOVI CONTESTI IN CUI CRESCERE 37
La formazione dei docenti all’Agenda 2030 per la Scuola Sostenibile. Il punto di vista degli Insegnanti neoassunti 34
Cittadinanza 32
Giovani, cittadinanza e legami sociali: l’importanza dell’educazione alla scelta nell’attuale temperie storico-culturale 27
Sostenere bruchi per (ri)dar vita a farfalle: un’educazione fatta di relazioni 25
Sui binari dell’eguaglianza: una Pedagogia a servizio degli ultimi 22
Il fenomeno dello sharenting. Riflessioni e nuove interpretazioni di principi teorici classici 16
Rileggere rapporti di corresponsabilità per costruire ponti educativi efficaci: scuola e famiglie in dialogo nella contemporaneità 15
Educare i giovani all’impegno tra testimonianza e dialogo intergenerazionale 13
Disconnessi dalla politica. Le nuove generazioni e l’educazione alla cittadinanza 12
Lessico minimo per l’educatore 12
The capillary phenomenon of sharenting 11
Per un’educazione in equilibrio: restituire dignità pedagogica ai percorsi formativi 6
Totale 7.471
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022258 0 0 0 0 14 6 3 26 16 28 58 107
2022/2023703 63 77 43 88 49 102 9 106 111 8 31 16
2023/2024380 22 45 15 64 28 67 16 45 14 37 10 17
2024/20251.518 52 19 121 58 52 66 136 193 123 143 173 382
2025/20262.921 348 143 102 383 308 243 313 133 282 273 109 284
2026/20271.106 143 190 314 441 18 0 0 0 0 0 0 0
Totale 7.471