FORNASARI, ALBERTO
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 2.112
NA - Nord America 2.063
AS - Asia 292
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 15
AF - Africa 5
OC - Oceania 3
SA - Sud America 3
Totale 4.493
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.039
IT - Italia 1.276
SE - Svezia 311
CN - Cina 255
FR - Francia 175
GB - Regno Unito 85
UA - Ucraina 67
DE - Germania 66
FI - Finlandia 41
BE - Belgio 18
CH - Svizzera 16
ES - Italia 15
CA - Canada 13
VN - Vietnam 13
A1 - Anonimo 11
HN - Honduras 10
NL - Olanda 9
IE - Irlanda 7
IN - India 7
PL - Polonia 6
MD - Moldavia 5
EU - Europa 4
GR - Grecia 3
HK - Hong Kong 3
ID - Indonesia 3
NZ - Nuova Zelanda 3
RU - Federazione Russa 3
TW - Taiwan 3
BR - Brasile 2
KR - Corea 2
MZ - Mozambico 2
PK - Pakistan 2
RO - Romania 2
ZA - Sudafrica 2
BD - Bangladesh 1
BG - Bulgaria 1
CL - Cile 1
HR - Croazia 1
IR - Iran 1
LI - Liechtenstein 1
LT - Lituania 1
MN - Mongolia 1
MX - Messico 1
PT - Portogallo 1
RS - Serbia 1
SG - Singapore 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
TN - Tunisia 1
Totale 4.493
Città #
Chandler 407
Nyköping 264
Jacksonville 158
Ann Arbor 139
Bari 117
Woodbridge 115
Ashburn 92
Fairfield 84
Roxbury 84
Lawrence 80
Cambridge 78
Rome 66
Milan 59
Beijing 58
Nanjing 55
Houston 53
Wilmington 50
Des Moines 48
New York 47
Turin 36
Sovicille 34
Brooklyn 33
Naples 31
Paris 28
Inglewood 26
Redwood City 24
Bologna 21
Seattle 21
Modugno 20
Brussels 18
Changsha 18
Shenyang 18
Florence 17
Nanchang 17
Cassano Delle Murge 15
Jiaxing 15
Palermo 15
Boardman 14
Catania 14
Hebei 14
Princeton 14
Dong Ket 13
Lequile 12
Padova 12
Dearborn 11
Foggia 11
Hangzhou 11
Toronto 11
Taranto 9
Los Angeles 8
Dublin 7
Helsinki 7
Lugano 7
Monza 7
Zhengzhou 7
Bitonto 6
Garden City 6
Messina 6
Modena 6
Mottola 6
Pescara 6
San Diego 6
Stockholm 6
Torre Boldone 6
Valencia 6
Buffalo 5
Cave Creek 5
Cisternino 5
Cosenza 5
Jinan 5
Martina Franca 5
Parma 5
Trani 5
Avellino 4
Berlin 4
Galatina 4
Genoa 4
Giussano 4
Grafing 4
Livorno 4
Lucca 4
Minervino Murge 4
Misterbianco 4
Montesilvano Marina 4
Napoli 4
Ningbo 4
Norwalk 4
Pontoglio 4
Pune 4
Ravenna 4
Redmond 4
Reggio Calabria 4
San Felice A Cancello 4
Taizhou 4
Tianjin 4
Treviso 4
Venice 4
Verona 4
Vicenza 4
Washington 4
Totale 2.858
Nome #
Pedagogia Postmoderna e Costruzione dell'Identità.Il contributo di Jean Pierre Poutois alla ricerca empirica in educazione. 428
DOCIMOLOGIA. Origini e prospettive della ricerca docimologica 313
Dietro lo schermo. Gli adolescenti e la comunicazione ai tempi di Facebook. 142
La Banca del Tempo. Reti, relazioni, esperienze di comunità nell'Ateneo barese. 109
EDUCARE ALLA FINITUDINE: RIFLESSIONI PEDAGOGICHE E PERCORSI DI DEATH EDUCATION. 108
EDUCATIONAL TECHNOLOGIES FOR THE NEW MILLENNIUM. HOW TO RETHINK TEACHING IN THE POST-PANDEMIC ERA: THE RESULTS OF AN ITALIAN RESEARCH PROJECT. 102
L’impatto delle tecnologie digitali nella didattica universitaria italiana. Le rilevazioni ANVUR: una ricerca in progress. 95
E’ POSSIBILE MISURARE I RISULTATI DI UN’ESPERIENZA INTERCULTURALE? L’INDICE DMIS E L’INDICE IDI 88
THE ROLE OF UNIVERSITIES’ THIRD MISSION IN A GLOBALIZED WORD: CONTINUING EDUCATION, SOCIAL ENGAGEMENT, TECHNOLOGY TRANSFER TO RELATE SCIENCE AND SOCIETY. AN INTERNATIONAL CASE STUDY: IF4TM PROJECT 85
The Use Of Gender In Academic Administrative Language For Equal Opportunity Education 85
Verso un modello pugliese: percorsi educativi, esperienze, sperimentazioni e progetti interculturali per l'integrazione scolastica degli studenti immigrati. I CRIT Puglia: uno studio di caso. 83
Intercultural competences: a central role for democracy. The Pestalozzi Programme Experimentation. 78
L’EDUCAZIONE ALLE RELIGIONI: DINAMICHE E PROSPETTIVE. UNO STUDIO DI CASO: IL “SYLLABUS DI BRADFORD” , 77
WHEN THE MUSEUM TURNS INTO A MIXED REALITY LAB. AUGMENTED REALITY AND LEARNING PROCESSES. 76
Le sfide valutative nel processo educativo: il contributo di Aldo Visalberghi 74
Social Privacy. Informare, comunicare, educare ai tempi del web 3.0 73
Approccio interculturale e servizi educativi 0–6 anni per una convivialità delle differenze. Una buona pratica. 73
Innovation in society through education and technology. Training paths and human capital enhancement in Sudan: the INSO Project best practice 71
Distance education and cultural heritage: transformations in the post-literacy age. The case of MArTA 69
LA VALUTAZIONE RICONOSCENTE: STRUMENTI DOCIMOLOGICI E INDICATORI DIDATTICI PER UNA SCUOLA PLURALE. UNO STUDIO DI CASO:LA SPERIMENTAZIONE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO “V. RUFFO” DI CASSANO MURGE 68
Uniamo le generazioni. Per una società solidale. 67
In medium stat virtus? L’immagine degli immigrati e delle minoranze etniche nei media pugliese 66
Acces to higher education in Europe: policies on access and admissions, guidance policy, role of gender. A case-study: Italian University Policy 64
Nessuno escluso. La povertà educativa minorile: quali politiche, quali pratiche alla luce dell’Agenda 2030 64
Il tempo siamo noi. La costruzione del senso di comunità attraverso la Banca del Tempo di Ateneo: un’esperienza in corso. 64
DIGITAL EDUCATION POLICIES IN ITALY: A RECOGNITION ON THE ACTIONS REALIZED 62
Premessa 61
Crescere a scuola: come costruire il benessere scolastico attraverso il clima d’aula. Orientamenti e proposte 59
Educare alla giustizia per educare al futuro: impegno delle istituzioni e prospettive pedagogiche. Una ricerca empirica sul territorio pugliese. 57
Web Generation 2.0. Teens and communication in the age of Facebook. 55
IL DOPPIO SGUARDO: EDUCAZIONE INTERCULTURALE E RIFLESSIONI PEDAGOGICHE PER UNA CONVIVIALITA’ DELLE DIFFERENZE 54
Intercultural Competences: a Central Role for Democrazy. The Pestalozzi Experimentation. 54
Bambini rom e successo scolastico: quando la scuola da sola non basta. Uno studio di caso 54
Cultura digitale, un viaggio insieme ai bambini rom. 54
Young people and social exclusion in the globalized societies: THE NEET-s. A social-pedagogical analysis of the phenomenon. 50
Incontriamoci a scuola. Dinamiche e prassi di educazione interculturale nelle scuole di Martina Franca. 49
L'integrazione delle donne migranti nel mercato del lavoro europeo.L'apporto dello studio Equal Rights, Equal Voices. 49
THE NAME’S OF GOD: INTERCULTURAL EDUCATION AND INTER RELIGIOUS DIALOGUE, 49
La scuola che si osserva.La ricerca-azione nei contesti educativi interculturali. 49
Web Generation 2.0. The Net and the Cosmopolitan Education 49
Dietro lo schermo. Adolescenti e comunicazione ai tempi di Facebook 48
CONOSCERE L’ALTRO: L’ANTROPOLOGIA INTERPRETATIVA IN CLIFFORD GEERTZ 48
EDUCARE ALLA MULTI/INTERCULTURALITA’:STRATEGIE D’INTERVENTO. SIGNIFICATI DI FONDO; L’IDENTITA’ MULTI / INTERCULTURALE DELLA PUGLIA;LE BUONE PRATICHE INTERCULTURALI 47
Percorsi formativi interculturali e valorizzazione delle risorse umane: un progetto di cooperazione Italia-Sudan 47
I. capitolo:Presentazione della ricerca; capitolo II e capitolo III; VI capitolo: la valutazione e il succcesso scolastico (paragrafi da 6.1 a 6.6) ; capitolo VII: scuola e interculturalità; capitolo XIX: Report Puglia; capitolo X : scuola e alunni esteri di Intercultura paragrafo 10.5; Allegati 46
INDOVINA CHI VIENE A SCUOLA? I GIOVANI E L’INTERCULTURA: UNA RICERCA SUL CAMPO 46
Incontri intergenerazionali. Riflessioni sul tema e dati empirici 46
ATTIVITA’ REALIZZATE ;ESPERIENZE IN CORSO E LE BUONE PRATICHE INTERCULTURALI: ALCUNE SIGNIFICATIVE ESEMPLIFICAZIONI 45
Educazione alla giustizia e linguaggi digitali 45
Il dialogo interreligioso: una sfida ai fondamentalismi 44
Digital Reputation Management. Relapses of the Semiotics in Social Perception 43
Colpa, etica ed espiazione nelle tradizioni religiose 42
Can an urban context educate? A case study: the Charter of International Network of Educating Cities (RICE) 42
Teacher Education Through Ict. Moocs: New Learning Environments 40
PALIMPSEST (Post ALphabetical Interactive Museum using Participatory, Space-Embedded, Story-Telling): le ICT per ridisegnare e promuovere il patrimonio culturale. 40
ICT and innovative teaching. How to build skills for generation Web 2.0 with flipped learning. A case study: ITIS Majorana of Brindisi 39
Mobile devices at school. Analisi delle ricadute sullo sviluppo delle competenze in studenti di scuola Secondaria di Secondo Grado 37
"We are the time”. Expectations and requests of UNIBA students concerning the time bank of the University: an empirical research. 37
L’EDUCAZIONE INFORMALENELLA “KNOWLEDGE SOCIETY” . RIFLESSIONI PEDAGOGICHE E ESPERIENZE IN CORSO 35
Romany children: digital culture and educational experiences 35
null 33
Universities And Globalization Processes. The Study “Young Universe” By The Generational Observatory Of The University Of Bari Aldo Moro 32
null 32
Media e minori. Visibili o invisibili? Un progetto di ricerca in corso in UNIBA. 32
TO INTERPRET SUCCESS:THE SUCCESS IN SCHOOLS AND THE INTEGRATION OF FOREIGN STUDENTS IN ITALY 31
How to live in adulthood: from active aging to the lifespan perspective. Suggestions and proposals 30
Education in the web 4.0 age. How media education can contribute to active citizenship. 30
Intercultural education and biodiversity. An experimental project in Italian schools. 29
A che punto siamo? Il mondo della tecnologia a servizio della frugalità. 29
L’ALTRO TRA NOI: LA SFIDA PEDAGOGICA ALL’IDENTITA’ MONODIMENSIONALE 28
null 28
Conclusioni 27
Finalmente si parte. Dalla negazione alla valorizzazione delle esperienze di studio individuali all’estero: i risultati di una ricerca empirica. 23
Note metodologiche 22
Il senso di un percorso. 22
STATE OF THE ART ABOUT THIRD MISSION POLICIES AT UNIVERSITY OF BARI LEVELS 19
The Place-Based Approach for Citizenship Education: New Didactic Scenarios. 15
Presentazione della ricerca. 14
Report Regionale Puglia 14
Learning Analytics for distance learning in Lifewide Learning contexts. A proposal to analyze the reporting of an e-learning course for Sudanese university students. 14
La rete strumento di educazione al cosmopolitismo. 13
Young people and active citizenship. What perception of labor unions in adolescents from Puglia? An empirical investigation 9
Role and competences of the socio-pedagogical professional educator. The contribution of experimental pedagogy. Ruolo e competenze dell’educatore professionale socio-pedagogico. Il contributo della pedagogia sperimentale 8
School well-being: a new alphabet for post-pandemic schools 6
Introduzione al volume 4
Insegnare e imparare attraverso lo schermo: limiti e potenzialità della DAD 3
I NEET you. Il ruolo dell'Università nel contrasto del fenomeno dei NEET. 2
Tecnologia, comunità e territorio 2
Terza missione e università: uno studio di caso. Il progetto europeo IF4TM. 1
Comunità in rete e scrittura digitale: il blog di classe. 1
L'influenza dei media, delle emozioni nell'era della post verità: uno studio sugli atteggiamenti civici. 1
Introduzione al volume 1
Formazione dei futuri insegnanti e tecnologie immersive nella pratica didattica: un'indagine esplorativa sui bisogni formativi degli iscritti al corso di specializzazione per il sostegno 1
Itinerarios de educatiòn intercultural en las escuelas para la prevencìon de la radicalizacìon. El proyecto "Los Nombres de Dios". 1
Immersive technologies and innovation in educational contexts: an exploratory investigation at the University of Bari 1
Ripensare la didattica nel post pandemia. Approcci e modelli per una didattica blended. 1
GEMMA project for university teacher education: a scoping review to investigate digital, entrepreneu rial and soft skills 1
How Can University Promote Eco-Literacy and Education in Environmental Sustainability? A Third-Mission Best Practice at the University of Bari 1
Imparare a valutare: il contributo degli studi docimologici. 1
Game Based Learning for Enhancement of New Skills Using Micro-MOOCS for Academic Staff 1
Totale 4.842
Categoria #
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2018/201975 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 17 58
2019/2020652 140 29 12 21 48 35 56 27 42 69 163 10
2020/2021530 36 14 30 28 89 21 44 21 60 99 55 33
2021/2022884 32 62 34 39 35 32 32 149 78 68 123 200
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