IRIS
GALLELLI, Rosa
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.162
NA - Nord America 3.359
AS - Asia 2.098
SA - Sud America 510
AF - Africa 69
OC - Oceania 14
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 11.213
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Nazione #
IT - Italia 3.389
US - Stati Uniti d'America 3.237
SG - Singapore 891
FR - Francia 453
BR - Brasile 397
CN - Cina 391
SE - Svezia 307
HK - Hong Kong 300
DE - Germania 167
RU - Federazione Russa 158
FI - Finlandia 147
UA - Ucraina 145
GB - Regno Unito 117
VN - Vietnam 109
NL - Olanda 106
PH - Filippine 74
MX - Messico 62
IN - India 60
CA - Canada 46
BD - Bangladesh 44
AR - Argentina 42
ES - Italia 34
TR - Turchia 32
JP - Giappone 27
PL - Polonia 25
BE - Belgio 23
PK - Pakistan 23
ID - Indonesia 22
GR - Grecia 17
CO - Colombia 16
IE - Irlanda 16
SA - Arabia Saudita 16
UZ - Uzbekistan 16
ZA - Sudafrica 16
IQ - Iraq 15
VE - Venezuela 15
CH - Svizzera 14
MA - Marocco 14
AU - Australia 11
MY - Malesia 10
EC - Ecuador 9
UY - Uruguay 9
CI - Costa d'Avorio 7
JO - Giordania 7
NP - Nepal 7
TN - Tunisia 7
AT - Austria 6
IL - Israele 6
KE - Kenya 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
AL - Albania 5
BO - Bolivia 5
CL - Cile 5
EG - Egitto 5
GE - Georgia 5
IR - Iran 5
JM - Giamaica 5
NI - Nicaragua 5
PE - Perù 5
PY - Paraguay 5
RS - Serbia 4
TH - Thailandia 4
TW - Taiwan 4
BG - Bulgaria 3
ET - Etiopia 3
KR - Corea 3
LB - Libano 3
LT - Lituania 3
MN - Mongolia 3
NZ - Nuova Zelanda 3
OM - Oman 3
PS - Palestinian Territory 3
PT - Portogallo 3
RO - Romania 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
AO - Angola 2
AZ - Azerbaigian 2
DK - Danimarca 2
GA - Gabon 2
GY - Guiana 2
IS - Islanda 2
LV - Lettonia 2
ME - Montenegro 2
NG - Nigeria 2
SC - Seychelles 2
SM - San Marino 2
AM - Armenia 1
BH - Bahrain 1
BM - Bermuda 1
BN - Brunei Darussalam 1
BY - Bielorussia 1
CM - Camerun 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
DZ - Algeria 1
GW - Guinea-Bissau 1
HN - Honduras 1
HR - Croazia 1
KG - Kirghizistan 1
KH - Cambogia 1
Totale 11.207
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Città #
Singapore 445
Chandler 421
Milan 388
Jacksonville 335
Rome 307
Hong Kong 294
Ashburn 288
Bari 256
Nyköping 237
San Jose 193
Naples 115
Ann Arbor 108
Beijing 92
Roxbury 82
Lawrence 80
Helsinki 79
Nanjing 74
Fairfield 73
Palermo 73
Lauterbourg 72
Turin 71
New York 70
Inglewood 69
Dallas 65
Los Angeles 64
Bologna 62
Cambridge 60
Woodbridge 60
Florence 54
Houston 53
Des Moines 49
Catania 48
Wilmington 40
Verona 37
Dearborn 36
Falkenstein 36
Ho Chi Minh City 35
Seattle 35
Santa Clara 31
São Paulo 31
Salerno 29
Boardman 27
Buffalo 25
Princeton 25
Tokyo 24
Genoa 23
Brescia 22
Hanoi 22
Taranto 22
Columbus 21
Nanchang 21
Padova 20
Brussels 19
Frankfurt am Main 19
Hebei 19
La Paz 19
Figino 18
Shenyang 18
Brooklyn 16
Chicago 16
Council Bluffs 16
Perugia 16
Rio de Janeiro 16
Tashkent 16
Ancona 15
Atlanta 15
Changsha 15
Chennai 15
Grottaglie 15
Paris 15
Pescara 15
Redwood City 15
Warsaw 15
Dublin 14
Altamura 13
Capurso 13
Foggia 13
London 13
Modena 13
Treviso 13
Jiaxing 12
Orem 12
Quezon City 12
Vicenza 12
Belo Horizonte 11
Denver 11
Reggio Calabria 11
San Francisco 11
Stockholm 11
Caserta 10
Johannesburg 10
Parma 10
Tianjin 10
Toronto 10
Trieste 10
Amsterdam 9
Montecchio Maggiore 9
Barletta 8
Bergamo 8
Fisciano 8
Totale 5.939
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Nome #
Cognizione “incarnata” ed educazione dei sensi. Prospettive di lifelong learning a partire dalla riflessione montessoriana 1.100
Educare alle differenze. Il gioco e il giocare in una didattica inclusiva 698
LA SCUOLA TRA INDIVIDUALIZZAZIONE E COLLABORAZIONE 282
Culture del corpo tra Oriente e Occidente. Itinerari formativi 272
Humanoid Robots and the Future of Education: Pepper and NAO. Robot umanoidi e il futuro dell'istruzione: Pepper e NAO 211
Il sogno dell’inclusione nella scuola italiana: tra utopia ed eutopia 208
Pedagogia e post-umano. Ibridazioni identitarie e progettualità trasformativa 207
School children Theories on ChatGPT 196
FORMAZIONE E PROFESSIONAL TRAINING PLACEMENT NELLE PROFESSIONI SANITARIE: UN REPORT SUGLI ESPERTI DELLA SALUTE PUGLIESI 171
AHEAD: a project to fight discrimination and hate speech 153
ESPERIENZA DEL DOLORE, AUTODETERMINAZIONE E PROGETTUALITÀ FORMATIVA 151
Jewish-Muslim integration of medical knowledge in the court of the Caliphate of Cordoba. The Jewish teachers 147
Game and Narration. Identity Formation and Identity De-Construction 139
Insegnare e apprendere nell'era della "mixed reality" 135
Il sapere (educativo) delle "differenze" 134
Città 'colorate', meticciamenti musicali, educazione interculturale 133
Pedagogia e mente incarnata 133
La didattica di Maria Montessori e la ricerca neuroscientifica contemporanea 131
La narrazione come gioco per scoprire il mondo, sperimentare se stessi, costruire il pensiero 131
Pensare “ambienti abilitanti” a scuola tra crisi, utopie, progetti 130
Cinema e pedagogia della solidarietà 130
Corpo e identità 124
Computer use and transformations in adolescents' educational 120
Raccontarsi nei "Laboratori del corpo vissuto" 119
Corpi vissuti, soggettività violate, promozione della salute 114
Abstract Raccontarsi nei "Laboratori del corpo vissuto" 113
Oltre l’era Covid-19: dall’emergenza alle prospettive di sviluppo professionale 113
La narración como juego para descubrir el mundo, experimentarse a sí mismo, construir el pensamiento. 113
Processi di soggettivazione, formazione e materialità digitale 112
e.brain Sfide formative dai "nativi digitali" 110
L’insegnante ricercatore riflessivo in formazione permanente 110
Corpi, identità, educazione 109
Famiglia tra narcisismo e cura dell'altro. Una prospettiva pedagogica 108
Dati per la griglia OR5 relativi a Gran Bretagna, Australia, Stati Uniti 107
Gioco e costruzione della mente 103
Competenze narrative contro la cultura dell’“accumulo” 103
Blending the Artificial Intelligence and the Robotic body in Education 102
Salute, cultura, educazione 99
Children’s theories on ChatGPT 97
Dispositivi biopolitici ed espropriazione dell'"esperienza del corpo" 97
Sviluppo di Competenze Digitali nei Percorsi di Alternanza Scuola-Lavoro. Il Progetto Tekhnologhia. 97
Visual Communication and the promotion of Health: an exploration of how they intersect in Italian education 97
Cultura del corpo ed educazione alla differenza 95
Il corpo delle donne e tecnologie visuali. Insegnare l'arte della rappresentazione 94
Rapporto scuola/multilinguismo 94
La scuola che fa la differenza 94
Gioco, pensiero simbolico, conoscenza. 93
L'insegnante ricercatore in formazione permanente: per un uso riflessivo dei mediatori dell'educazione 92
Szkoła dla najmłodszych. (Una scuola per i più piccoli) 91
Famiglia,narcisismo e trasformazioni nell'era della globalizzazione 91
Vecchi e nuovi media. Tra insegnamento individualizzato e didattica collaborativa 90
Educazione al gioco. Per un pensiero multidimensionale 89
La mente incarnata. Insegnare a comprendere l' "unità corpomentale" 89
Introduzione 87
Salute come benessere 83
Processi di studio e gestione delle risorse tecnologiche 82
Videogames and Gender Representation. Implications for Sexual Health and Sexual Identity 82
Maria Montessori negli studi di Giacomo Cives 82
Itinerari della memoria. Riscoprire la “risorsa turismo” per la riabilitazione e la formazione dei migranti anziani 81
Progettualità pedagogica e moltiplicazione dei percorsi di costruzione dell'identità sessuale 79
Il sistema formativo nordamericano 79
GIOCHI, VIDEOGIOCHI E DISPARITA' DI GENERE NELL'EDUCAZIONE SCIENTIFICA 77
Scuola e ricerca in Basilicata 77
Promuovere la salute e il benessere dei soggetti immigrati in Europa: prospettive pedagogiche e didattiche trasformative. Il caso del Progetto Erasmus + “APELE. Accreditation of Prior Experiential Learning Experiences” Promoting Health and Wellbeing of migrants in Europe: “transformative” pedagogical and didactical perspectives. The case of the Erasmus+ Project “APELE. Accreditation of Prior Experiential Learning Experiences” 77
DIFFERENZE DI GENERI E DI ABILITÀ NEI MONDI DELLA FORMAZIONE 75
Società del "digitale" e competenze cognitive. Motivazioni e direttive della ricerca 75
Educational Reform for Childhood and Adolescence 74
null 72
Formation Needs of Family Practitioners and Care Needs of Islamic Patients. 71
La famiglia, comunità di apprendimento fra narcisismo e cura dell’altro 70
Incontri mancati. Didattica e sessualità 69
La famiglia come comunità di apprendimento tra narcisismo e cura dell'altro 69
Pratiche dialogiche nella scuola promotrice di salute 68
Modelli della mente, processi di apprendimento e strategie formative 68
Rapporto museo/scuola - Inghilterra 67
Videogames and Gender Representation. The “Meta-Play” Educational Laboratory: an Example to Promote Sexual Health and Sexual Identity (Gallelli Rosa, Fanelli Rossella Domenica) 67
La progettazione didattica per l'integrazione formativa tra scuola e museo 66
Gioco di finzione, logica e pensiero metarappresentativo 65
CORPI “DIVERGENTI” E ORIZZONTI FORMATIVI DI LIBERTÀ 63
L'intercultura nei saperi informali della città. Le immagini della differenza sui muri della città' 63
Giochi tradizionali e cultura della simulazione tra libertà e omologazione 63
Educare alle differenze per educare alle relazioni. Pensiero dialogico, vulnerabilità e interdipendenza 62
Introduzione 60
Quanti mondi? Quali menti? 60
Insegnare a "imparare con i media". Oltre l'opacità delle tecnologie della conoscenza 59
School Children Theories on ChatGPT: Educational Perspectives of the Implementation of Artificial Intelligence in Social Robots 58
Ricerca educativa e promozione della salute 57
Schematizzazione del concetto di Modello Culturale 57
Scritture meridiane. Per una didattica plurilinguistica. 57
Pedagogia e gioco per la promozione della salute e del benessere 56
Il corpo delle donne e le tecnologie visuali. Insegnare l'arte della rappresentazione 56
Diversabili e Lavoro. Il Pedagogista, specializzato nella tessitura di reti tra Università e Territorio 53
Il medico nella società complessa: sfide formative 53
Ipertrofia segnica e didattica dell'intervallo 53
Gli esclusi di Ventotene. Utopie pedagogiche per una scuola democratica 51
Nella storia, l'ignoto del possibile. Rete di scambi condivisi fra Archivio di Genere e Scuola 49
Giochi di finzione, videogiochi e costruzione narrativa del Sè 47
Prefazione 46
The pedagogist as diversity manager and mediator between University and Labour world 42
null 39
Totale 11.337
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022580 26 77 12 29 25 17 11 30 29 33 122 169
2022/20231.193 131 120 74 102 111 143 10 171 174 40 66 51
2023/20241.074 53 96 38 62 55 80 74 105 103 186 122 100
2024/20252.753 109 86 251 157 123 190 216 234 271 218 362 536
2025/20263.856 573 226 209 319 424 249 401 192 330 324 170 439
2026/2027116 116 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 11.521