IRIS
GALLELLI, Rosa
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.235
NA - Nord America 3.875
AS - Asia 2.111
SA - Sud America 517
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 319
AF - Africa 71
OC - Oceania 14
Totale 12.142
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.742
IT - Italia 3.460
SG - Singapore 893
FR - Francia 453
BR - Brasile 400
CN - Cina 392
SE - Svezia 307
HK - Hong Kong 300
DE - Germania 168
RU - Federazione Russa 158
FI - Finlandia 147
UA - Ucraina 145
GB - Regno Unito 117
VN - Vietnam 110
NL - Olanda 106
PH - Filippine 75
MX - Messico 64
IN - India 60
BD - Bangladesh 50
CA - Canada 50
AR - Argentina 43
ES - Italia 34
TR - Turchia 32
JP - Giappone 27
PL - Polonia 25
BE - Belgio 23
PK - Pakistan 23
ID - Indonesia 22
GR - Grecia 18
SA - Arabia Saudita 18
CO - Colombia 16
IE - Irlanda 16
UZ - Uzbekistan 16
ZA - Sudafrica 16
IQ - Iraq 15
VE - Venezuela 15
CH - Svizzera 14
MA - Marocco 14
AU - Australia 11
EC - Ecuador 11
MY - Malesia 10
UY - Uruguay 10
CI - Costa d'Avorio 8
JM - Giamaica 7
JO - Giordania 7
NP - Nepal 7
TN - Tunisia 7
AT - Austria 6
IL - Israele 6
KE - Kenya 6
NI - Nicaragua 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
AL - Albania 5
BO - Bolivia 5
CL - Cile 5
EG - Egitto 5
GE - Georgia 5
IR - Iran 5
PE - Perù 5
PY - Paraguay 5
RS - Serbia 4
TH - Thailandia 4
TW - Taiwan 4
BG - Bulgaria 3
ET - Etiopia 3
KR - Corea 3
LB - Libano 3
LT - Lituania 3
MN - Mongolia 3
NZ - Nuova Zelanda 3
OM - Oman 3
PS - Palestinian Territory 3
PT - Portogallo 3
RO - Romania 3
SC - Seychelles 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
AO - Angola 2
AZ - Azerbaigian 2
DK - Danimarca 2
GA - Gabon 2
GY - Guiana 2
IS - Islanda 2
LV - Lettonia 2
ME - Montenegro 2
NG - Nigeria 2
SM - San Marino 2
AM - Armenia 1
BH - Bahrain 1
BM - Bermuda 1
BN - Brunei Darussalam 1
BY - Bielorussia 1
BZ - Belize 1
CM - Camerun 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
DZ - Algeria 1
GT - Guatemala 1
GW - Guinea-Bissau 1
HN - Honduras 1
HR - Croazia 1
Totale 11.816
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Città #
Singapore 446
Chandler 421
Ashburn 416
Milan 392
Jacksonville 335
San Jose 333
Rome 311
Hong Kong 294
Bari 269
Nyköping 237
Council Bluffs 144
Naples 115
Ann Arbor 108
Beijing 93
Roxbury 82
Lawrence 80
Helsinki 79
Palermo 78
Nanjing 74
Fairfield 73
Lauterbourg 72
Turin 71
New York 70
Inglewood 69
Dallas 67
Los Angeles 65
Bologna 62
Cambridge 60
Woodbridge 60
Florence 55
Houston 53
Columbus 50
Des Moines 49
Catania 48
Wilmington 40
Santa Clara 37
Verona 37
Dearborn 36
Falkenstein 36
Ho Chi Minh City 36
Seattle 36
São Paulo 31
Salerno 29
Boardman 27
Buffalo 27
Princeton 25
Tokyo 24
Genoa 23
Brescia 22
Hanoi 22
Taranto 22
Nanchang 21
Padova 20
Brussels 19
Chicago 19
Frankfurt am Main 19
Hebei 19
La Paz 19
Figino 18
Shenyang 18
Brooklyn 16
Perugia 16
Rio de Janeiro 16
Tashkent 16
Ancona 15
Atlanta 15
Changsha 15
Chennai 15
Grottaglie 15
Paris 15
Pescara 15
Redwood City 15
Warsaw 15
Dublin 14
Altamura 13
Capurso 13
Foggia 13
London 13
Modena 13
San Francisco 13
Treviso 13
Jiaxing 12
Orem 12
Quezon City 12
Vicenza 12
Belo Horizonte 11
Denver 11
Reggio Calabria 11
Stockholm 11
Caserta 10
Johannesburg 10
Parma 10
Tianjin 10
Toronto 10
Trieste 10
Amsterdam 9
Montecchio Maggiore 9
Philadelphia 9
Abidjan 8
Barletta 8
Totale 6.412
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Nome #
Cognizione “incarnata” ed educazione dei sensi. Prospettive di lifelong learning a partire dalla riflessione montessoriana 1.134
Educare alle differenze. Il gioco e il giocare in una didattica inclusiva 706
LA SCUOLA TRA INDIVIDUALIZZAZIONE E COLLABORAZIONE 304
Culture del corpo tra Oriente e Occidente. Itinerari formativi 281
Humanoid Robots and the Future of Education: Pepper and NAO. Robot umanoidi e il futuro dell'istruzione: Pepper e NAO 222
Il sogno dell’inclusione nella scuola italiana: tra utopia ed eutopia 218
School children Theories on ChatGPT 215
Pedagogia e post-umano. Ibridazioni identitarie e progettualità trasformativa 212
FORMAZIONE E PROFESSIONAL TRAINING PLACEMENT NELLE PROFESSIONI SANITARIE: UN REPORT SUGLI ESPERTI DELLA SALUTE PUGLIESI 176
Jewish-Muslim integration of medical knowledge in the court of the Caliphate of Cordoba. The Jewish teachers 172
AHEAD: a project to fight discrimination and hate speech 161
ESPERIENZA DEL DOLORE, AUTODETERMINAZIONE E PROGETTUALITÀ FORMATIVA 155
Cinema e pedagogia della solidarietà 150
Game and Narration. Identity Formation and Identity De-Construction 142
Insegnare e apprendere nell'era della "mixed reality" 141
Pedagogia e mente incarnata 141
Città 'colorate', meticciamenti musicali, educazione interculturale 140
Il sapere (educativo) delle "differenze" 137
Pensare “ambienti abilitanti” a scuola tra crisi, utopie, progetti 136
La didattica di Maria Montessori e la ricerca neuroscientifica contemporanea 136
La narrazione come gioco per scoprire il mondo, sperimentare se stessi, costruire il pensiero 136
Abstract Raccontarsi nei "Laboratori del corpo vissuto" 135
Corpo e identità 127
Computer use and transformations in adolescents' educational 122
Raccontarsi nei "Laboratori del corpo vissuto" 121
Corpi vissuti, soggettività violate, promozione della salute 117
La narración como juego para descubrir el mundo, experimentarse a sí mismo, construir el pensamiento. 116
Processi di soggettivazione, formazione e materialità digitale 115
Oltre l’era Covid-19: dall’emergenza alle prospettive di sviluppo professionale 115
Corpi, identità, educazione 114
e.brain Sfide formative dai "nativi digitali" 114
L’insegnante ricercatore riflessivo in formazione permanente 114
Famiglia,narcisismo e trasformazioni nell'era della globalizzazione 113
Famiglia tra narcisismo e cura dell'altro. Una prospettiva pedagogica 111
Dati per la griglia OR5 relativi a Gran Bretagna, Australia, Stati Uniti 109
Blending the Artificial Intelligence and the Robotic body in Education 107
Competenze narrative contro la cultura dell’“accumulo” 107
Gioco e costruzione della mente 105
Sviluppo di Competenze Digitali nei Percorsi di Alternanza Scuola-Lavoro. Il Progetto Tekhnologhia. 103
Salute, cultura, educazione 102
Visual Communication and the promotion of Health: an exploration of how they intersect in Italian education 102
La scuola che fa la differenza 102
Children’s theories on ChatGPT 100
Dispositivi biopolitici ed espropriazione dell'"esperienza del corpo" 99
Il corpo delle donne e tecnologie visuali. Insegnare l'arte della rappresentazione 98
Cultura del corpo ed educazione alla differenza 98
Gioco, pensiero simbolico, conoscenza. 97
Rapporto scuola/multilinguismo 96
L'insegnante ricercatore in formazione permanente: per un uso riflessivo dei mediatori dell'educazione 96
Szkoła dla najmłodszych. (Una scuola per i più piccoli) 95
Educazione al gioco. Per un pensiero multidimensionale 94
Vecchi e nuovi media. Tra insegnamento individualizzato e didattica collaborativa 92
La mente incarnata. Insegnare a comprendere l' "unità corpomentale" 91
Introduzione 90
Itinerari della memoria. Riscoprire la “risorsa turismo” per la riabilitazione e la formazione dei migranti anziani 87
Videogames and Gender Representation. Implications for Sexual Health and Sexual Identity 87
La progettazione didattica per l'integrazione formativa tra scuola e museo 86
Salute come benessere 86
DIFFERENZE DI GENERI E DI ABILITÀ NEI MONDI DELLA FORMAZIONE 84
Processi di studio e gestione delle risorse tecnologiche 84
GIOCHI, VIDEOGIOCHI E DISPARITA' DI GENERE NELL'EDUCAZIONE SCIENTIFICA 84
Maria Montessori negli studi di Giacomo Cives 84
Progettualità pedagogica e moltiplicazione dei percorsi di costruzione dell'identità sessuale 82
Il sistema formativo nordamericano 82
Scuola e ricerca in Basilicata 81
Società del "digitale" e competenze cognitive. Motivazioni e direttive della ricerca 80
Insegnare a "imparare con i media". Oltre l'opacità delle tecnologie della conoscenza 78
Promuovere la salute e il benessere dei soggetti immigrati in Europa: prospettive pedagogiche e didattiche trasformative. Il caso del Progetto Erasmus + “APELE. Accreditation of Prior Experiential Learning Experiences” Promoting Health and Wellbeing of migrants in Europe: “transformative” pedagogical and didactical perspectives. The case of the Erasmus+ Project “APELE. Accreditation of Prior Experiential Learning Experiences” 78
Educare alle differenze per educare alle relazioni. Pensiero dialogico, vulnerabilità e interdipendenza 76
Educational Reform for Childhood and Adolescence 75
La famiglia, comunità di apprendimento fra narcisismo e cura dell’altro 74
Incontri mancati. Didattica e sessualità 74
Pratiche dialogiche nella scuola promotrice di salute 72
Rapporto museo/scuola - Inghilterra 72
null 72
Formation Needs of Family Practitioners and Care Needs of Islamic Patients. 72
Modelli della mente, processi di apprendimento e strategie formative 71
Gioco di finzione, logica e pensiero metarappresentativo 71
La famiglia come comunità di apprendimento tra narcisismo e cura dell'altro 71
Videogames and Gender Representation. The “Meta-Play” Educational Laboratory: an Example to Promote Sexual Health and Sexual Identity (Gallelli Rosa, Fanelli Rossella Domenica) 70
School Children Theories on ChatGPT: Educational Perspectives of the Implementation of Artificial Intelligence in Social Robots 67
L'intercultura nei saperi informali della città. Le immagini della differenza sui muri della città' 66
Giochi tradizionali e cultura della simulazione tra libertà e omologazione 65
CORPI “DIVERGENTI” E ORIZZONTI FORMATIVI DI LIBERTÀ 64
Quanti mondi? Quali menti? 64
Introduzione 63
Schematizzazione del concetto di Modello Culturale 62
Pedagogia e gioco per la promozione della salute e del benessere 61
Ricerca educativa e promozione della salute 61
Il medico nella società complessa: sfide formative 60
Scritture meridiane. Per una didattica plurilinguistica. 59
Il corpo delle donne e le tecnologie visuali. Insegnare l'arte della rappresentazione 58
Diversabili e Lavoro. Il Pedagogista, specializzato nella tessitura di reti tra Università e Territorio 57
Ipertrofia segnica e didattica dell'intervallo 57
Gli esclusi di Ventotene. Utopie pedagogiche per una scuola democratica 56
Nella storia, l'ignoto del possibile. Rete di scambi condivisi fra Archivio di Genere e Scuola 54
Giochi di finzione, videogiochi e costruzione narrativa del Sè 49
Prefazione 49
The pedagogist as diversity manager and mediator between University and Labour world 48
La formazione del medico per nuovi immaginari e nuove pratiche di cura 42
Totale 11.927
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022477 0 0 12 29 25 17 11 30 29 33 122 169
2022/20231.193 131 120 74 102 111 143 10 171 174 40 66 51
2023/20241.074 53 96 38 62 55 80 74 105 103 186 122 100
2024/20252.753 109 86 251 157 123 190 216 234 271 218 362 536
2025/20263.856 573 226 209 319 424 249 401 192 330 324 170 439
2026/2027737 186 234 317 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 12.142