Sfoglia per Autore
Equità, inclusione e valutazione
2024-01-01 Pastore, Serafina
Lifelong Learning and Higher Education serving for the inclusion of refugees and students with migratory backgrounds.
2024-01-01 Scardigno, A. F.; Colosimo, M.; Manuti, A.; Pastore, S.
Linking student achievement to teacher assessment practices: Issues, challenges, and implications for educational research and practice in Italy
2024-01-01 Pastore, Serafina
Definire la competenza dei docenti all’uso dei dati. Riflessioni a margine di una scoping review
2024-01-01 Pastore, Serafina
The Anthropocene as an Educational Challenge: A Meta-synthesis on Sustainability and Citizenship Studies
2024-01-01 Calvano, Gabriella; Pastore, SERAFINA MANUELA
Student Involvement in University Governance in Italy and Chile: A Comparative Document Analysis.
2024-01-01 Pastore, Serafina
A feasible balance? The Italian teachers’ standpoint on assessment literacy, assessment practice, and teacher professional development
2024-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
With Equity in Mind: A Systematic Review of Recognition Practices for Migrants and Refugees in the European Context
2023-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA; Colosimo, Marianna; Scardigno, ANNA FAUSTA; Manuti, Amelia
Teacher assessment literacy: a systematic review
2023-01-01 Pastore, S
Italian teachers’ conceptions of large-scale assessment: what are the implications for assessment literacy?
2023-01-01 Pastore, Serafina
Are teachers literate in formative assessment? The development and validation of the Teacher Formative Assessment Literacy Scale
2022-01-01 Pastore, Serafina
Assessing Teachers’ Strategies in Formative Assessment: The Teacher Formative Assessment Practice Scale
2022-01-01 Yan, Zi; Pastore, Serafina
The development and validation of the teacher formative assessment literacy scale
2022-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Assessment literacy in the higher education context: A systematic review
2022-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Proceedings of EDULEARN22 Conference 4th-6th July 2022, Palma, Mallorca, Spain
2022-01-01 Muschitiello, Angela; Eramo, Giacomo; Rossini, Valeria; Serafina, Manuela
THE SOUND OF SCIENCE(S): A SOUND-BASED PROJECT FOR INCLUSIVE STEAM EDUCATION AND SCIENCE COMMUNICATION
2022-01-01 Eramo, Giacomo; Rossini, Valeria; Pastore, Serafina; Muschitiello, Angela; Monno, Alessandro; Mesto, Ernesto; Tomaselli, Valeria; Wagensommer, Robert; DE TULLIO, Mario
A national student survey for the Italian higher education system
2022-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA; Manuti, Amelia; Scardigno, ANNA FAUSTA
COVID-19 and the School Assessment Reform? The Missed Effects on Formative Assessment Practice
2021-01-01 Pastore, Serafina
Assessment Literacy, Data Use, and Teacher Decision-making: A Feasible Balance?
2021-01-01 Pastore, Serafina
Data on learning and teacher decision-making. An “Italian marriage”
2021-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Culturally Responsive Assessment: A Missed Call for Italy?
2020-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Is an “avant-garde” assessment? The certification of competencies in the Italian higher education system.
2020-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Through student eyes: Assessment conceptions and quality assurance
2020-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
How Do Italian Teacher Trainees Conceive Assessment?
2020-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Saper (ben) valutare. Repertori, modelli e istanze formative per l’assessment literacy degli insegnanti,
2020-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Prove parallele, prove per una valutazione coesa e coerente
2020-01-01 Pastore, S.; Lacava, C.; Mansueto, D.
Il Sistema nazionale di valutazione e l'uso delle Rilevazioni nazionali INVALSI nelle scuole: quali cambiamenti?
2020-01-01 Pastore, S.; Freddano, M.
La competenza valutativa degli insegnanti nel formative assessment: il sistema rtti
2019-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Valutare la Terza Missione dell'Università: processi partecipativi e meccanismi di consultazione.
2019-01-01 Scardigno, A. F.; Blasi, B.; Pastore, S.; Guaragno, F.
Migranti, Rifugiati e Università. Prove tecniche di certificazione.
2019-01-01 Scardigno, ANNA FAUSTA; Manuti, Amelia; Pastore, SERAFINA MANUELA
Autovalutazione. Promuovere la riflessione e l'autoregolazione dell'apprendimento
2019-01-01 Pastore, S.
Competenza valutativa e formazione docente
2019-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Mettere al centro gli studenti nella valutazione: la migliore promessa per promuovere apprendimento
2019-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Alla ricerca di una definizione di competenza valutativa
2019-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Teacher assessment literacy: A three-dimensional model
2019-01-01 Pastore, Serafina; Andrade Heidi, L.
Formative Assessment and Teaching Practice: The point of view of Italian Teachers
2019-01-01 Pastore, Serafina; Manuti, Amelia; Scardigno, ANNA FAUSTA
Students’ feedback in mid-term surveys: an explorative contribution in the Italian university context
2019-01-01 Pastore, Serafina; Manuti, Amelia; Scardigno, ANNA FAUSTA; Curci, Antonietta; Pentassuglia, Monica
Per una valutazione delle scuole. Oltre l'adempimento
2018-01-01 Pastore, Serafina; Freddano, Michela
Per un’efficace autovalutazione della scuola
2018-01-01 Pastore, Serafina
La valutazione delle scuole: dal modello alla pratica
2018-01-01 Michela, Freddano; Pastore, Serafina
Introduzione
2018-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Conclusioni: summing up and step forward
2018-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Quello che gli studenti non dicono. Valutazione della qualità didattica universitaria e questionari opinioni studenti
2017-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Fumetti e competenza di lettura: per una didattica dell’arte sequenziale
2017-01-01 Vincenzo, Beccia; Pastore, SERAFINA MANUELA
Becoming a Teacher: the role of body at work
2017-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA; Monica, Pentassuglia
Valutazione per l'apprendimento. Guida didattica a fumetti
2017-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA; Vincenzo, Beccia
Cosa serve agli insegnanti per ben valutare
2017-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
CAP Centre for lifelong learning: an action research experience “with and for” third country citizens
2017-01-01 Mongelli, Angela; Morciano, Daniele; Jacobone, Vittoria; Manuti, Amelia; Pastore, Serafina; Scardigno, ANNA FAUSTA
“Questione di feedback”: dati INVALSI e pratiche di valutazione in classe
2017-01-01 Pastore, Serafina; Michela, Freddano
Research Designs and Methods in Self-assessment Studies: A Content Analysis
2017-01-01 Pastore, Serafina
Il CAP - Centro per l’Apprendimento Permanente: una ricerca-intervento “con e per” i cittadini dei Paesi Terzi
2016-01-01 Mongelli, Angela; Morciano, Daniele; Jacobone, Vittoria; Manuti, Amelia; Pastore, Serafina; Scardigno, Fausta
TEACHERS’ AND STUDENTS’ CONCEPTIONS OF ASSESSMENT WITHIN THE ITALIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM
2016-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA; Pentassuglia, Monica
Valutazione degli apprendimenti, prove Invalsi e sistema scuola. Prime riflessioni a margine del Questionario Insegnante
2016-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Shaping experience: strategie didattiche per l'apprendimento riflessivo
2016-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
A theory-based evaluation to improve youth participation in progress: A case study of a youth policy in Italy
2016-01-01 Morciano, Daniele; Scardigno, ANNA FAUSTA; Manuti, Amelia; Pastore, SERAFINA MANUELA
“Movement Doesn’t Lie”: Teachers’ Practice Choreutical Analysis
2015-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA; Monica, Pentassuglia
“Another brick in the wall”? Concezioni degli insegnanti sulla valutazione: il punto di vista di chi è in formazione
2015-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA; Monica, Pentassuglia
La valutazione del sistema scuola. Contesti, logiche, modelli e principi operativi
2015-01-01 Moro, Giuseppe; Pastore, SERAFINA MANUELA; Scardigno, ANNA FAUSTA
Quale auto-valutazione in Università per i professionisti di domani? Percorsi operativi tra riflessioni didattiche e ricerca educativa
2015-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Valutare (per migliorare) la qualità didattica del sistema universitario italiano: il progetto IDEA
2015-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Cambiare il sistema scuola a partire dalla valutazione in classe. Spunti per un formative assessment integrato
2015-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA; Heritage, Margaret
Interventi di recupero studenti fuoricorso e inattivi: riflessioni a margine di un progetto-pilota
2015-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA; Manuti, Amelia; Falcicchio, Gabriella; Rossini, Valeria; Gemma, Chiara Maria
Per una ricerca pedagogica "ad arte"
2015-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Introduzione. Scuola, formazione e cambiamento attraverso la valutazione
2015-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA; Michela, Freddano; Arnaldo, Spallacci
Teachers' efficacy: tra percezioni degli insegnanti e pratica didattica. Modulazioni tematiche e implicazioni operative
2015-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA; Giuseppe, Tacconi; Monica, Pentassuglia; Adula Bekele, Hunde
Formal and informal learning in the workplace: a research review
2015-01-01 Manuti, Amelia; Pastore, SERAFINA MANUELA; Scardigno, ANNA FAUSTA; Giancaspro, MARIA LUISA; Morciano, Daniele
Valutare il sistema scuola
2015-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Teaching as dance: A case-study for teacher practice analysis
2015-01-01 Pastore, Serafina M.; Pentassuglia, M.
Formative assessment, mediazione didattica e regolazione dell’apprendimento
2014-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Nuove parole della formazione
2014-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
La danza dell'insegnamento
2014-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA; Pentassuglia, M.
Teaching as Dance. An Ethnographic Pathway for studies on Teaching
2014-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA; Pentassuglia, M.
Cosa mi aspetto dall’Università? Un’esperienza di orientamento e … gli studenti rispondono
2014-01-01 Rossini, Valeria; Gemma, Chiara Maria; Manuti, Amelia; Pastore, SERAFINA MANUELA
Autovalutazione
2014-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Introduzione
2014-01-01 Lipari, D; Pastore, SERAFINA MANUELA
Valutare (per includere gli allievi)
2014-01-01 Pastore, S.
Workplace Learning
2014-01-01 Lipari, D.; Pastore, SERAFINA MANUELA
Vivere l’università così sono studente… Infine valutado/valutandosi
2014-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Formative assessment and teachers' practice: implications for educational research and professional development
2014-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA; Pentassuglia, Monica
Il mentoring della pubblica amministrazione: una ricerca esplorativa sui lavoratori maturi
2014-01-01 Manuti, A.; Giancaspro, M. L.; Pastore, S. M.
An evaluation study of youth participation in youth work: a case study in Southern Italy
2014-01-01 Morciano, Daniele; Scardigno, ANNA FAUSTA; Manuti, Amelia; Pastore, Serafina Manuela
“What do you think about it”?
2013-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Oltre il mito educativo? Formative assessment e pratica didattica
2013-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Per un uso “formativo dell’assessment: un (tentativo di) monitoraggio didattico in Università
2012-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Lavoro e apprendimento. Rimodulazioni didattiche
2012-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Lavoro e apprendimento. Intersezioni didattiche
2012-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Silent Assessment? Cosa pensano della valutazione gli studenti universitari
2012-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
"On the sunny side of the street": la formazione in ottica appreciative
2012-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Formative assessment e pratica didattica: per una valutazione "ready to use"
2012-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Introduzione all'edizione italiana
2012-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Design e metodi di ricerca pedagogica. Uno sguardo alle riviste di settore
2012-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Il formatore
2012-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Transitare nella zona grigia: istanze formative ed occupabilità
2012-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
A handbook of reflective and experiential learning
2012-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
"Quality Assurance" in Università: non è solo questione di indicatori
2012-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
7. Valutare la formazione alla ricerca scientifica: implicazioni didattiche e problemi organizzativi dei dottorati
2011-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Insegnamento e valutazione: spunti dalla teaching evaluation
2011-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Valutazione e apprendimento informale. Nota pedagogica
2010-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
L’educazione, l’istruzione: si, no, forse
2010-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
Lavoro, formazione e apprendimento: quale possibile integrazione?
2010-01-01 Pastore, SERAFINA MANUELA
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