Il saggio illustra le potenzialità della valtuazione a sostegno dell'apprendimento dal punto di vista degli studenti e approfondisce i temi dell'autovalutazione e dell'auto-regolazione dell'apprendimento.

Mettere al centro gli studenti nella valutazione: la migliore promessa per promuovere apprendimento

Serafina Pastore
2019

Abstract

Il saggio illustra le potenzialità della valtuazione a sostegno dell'apprendimento dal punto di vista degli studenti e approfondisce i temi dell'autovalutazione e dell'auto-regolazione dell'apprendimento.
978-88-430-8855-3
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