IRIS
FALCICCHIO, GABRIELLA
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 2.516
EU - Europa 1.546
AS - Asia 593
AF - Africa 4
SA - Sud America 3
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
OC - Oceania 1
Totale 4.665
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.507
IT - Italia 575
CN - Cina 424
SE - Svezia 418
UA - Ucraina 159
SG - Singapore 129
DE - Germania 109
FI - Finlandia 88
GB - Regno Unito 81
FR - Francia 56
BE - Belgio 22
IN - India 22
VN - Vietnam 16
IE - Irlanda 15
CA - Canada 9
CZ - Repubblica Ceca 6
AO - Angola 2
AT - Austria 2
BG - Bulgaria 2
BR - Brasile 2
ES - Italia 2
EU - Europa 2
JP - Giappone 2
MA - Marocco 2
PL - Polonia 2
RO - Romania 2
RU - Federazione Russa 2
CL - Cile 1
DK - Danimarca 1
HR - Croazia 1
LI - Liechtenstein 1
MT - Malta 1
NZ - Nuova Zelanda 1
RS - Serbia 1
Totale 4.665
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Città #
Chandler 490
Jacksonville 386
Nyköping 326
Ashburn 120
Lawrence 110
Roxbury 110
Bari 96
Nanjing 95
Singapore 91
Ann Arbor 81
Fairfield 76
Des Moines 61
Woodbridge 55
Beijing 54
Brooklyn 53
Cambridge 52
Wilmington 48
New York 39
Houston 36
Boardman 34
Los Angeles 32
Dearborn 28
Inglewood 28
Hebei 27
Princeton 27
Jiaxing 26
Paris 25
Rome 25
Brussels 22
Milan 22
Pune 22
Shenyang 20
Nanchang 19
Santa Clara 17
Dong Ket 15
Dublin 15
Naples 15
Seattle 15
Fasano 13
Tianjin 13
Guangzhou 12
Foggia 11
Manfredonia 11
Romola 11
Wuhan 11
Changsha 10
Genoa 10
Washington 10
Aversa 9
Cerignola 9
San Diego 9
Jinan 8
Canosa di Puglia 7
Florence 7
Kunming 7
Norwalk 7
San Severo 7
Shanghai 7
Brno 6
St Albans 6
West Jordan 6
Francavilla Fontana 5
Helsinki 5
Jinhua 5
Ningbo 5
Taranto 5
Verona 5
Zhengzhou 5
Adelfia 4
Altamura 4
Barletta 4
Brescia 4
Cassano Allo Ionio 4
Castel San Giorgio 4
Hangzhou 4
London 4
Mesagne 4
Munich 4
Redwood City 4
Rimini 4
Turin 4
Bologna 3
Cervo 3
Corato 3
Edinburgh 3
Molfetta 3
Noci 3
Padova 3
Prato 3
Quanzhou 3
Sant'Anastasia 3
Shenzhen 3
Ventimiglia 3
Wuxi 3
Andria 2
Atlanta 2
Auburn Hills 2
Barcelona 2
Bitetto 2
Bolzano 2
Totale 3.158
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Nome #
I FIGLI DELLA FESTA. EDUCAZIONE E LIBERAZIONE IN ALDO CAPITINI 124
Interventi di recupero studenti fuoricorso e inattivi: riflessioni a margine di un progetto-pilota 83
Io mi laureo eco 78
Il dono di Maria Montessori ai genitori 78
Cultura della separazione precoce e devastazione dell'infanzia 72
Parole per nascere, parole per dare alla luce. 71
Dinamiche multiculturali e scuola. Il caso Canada 70
Loving openness towards Nature: Aldo Capitini and the moral value of biophilia 68
Bebè a basso impatto. Come amare il pianeta amando il proprio figlio 65
L'educazione è aperta. Antologia degli scritti pedagogici 64
Attraversare le terre di mezzo mano nella mano 64
Amicizia e interculturalità 63
DINAMICHE MULTICULTURALI. IL CASO CANADA 62
La pedagogia di Aldo Capitini tra profezia e liberazione 62
Il carattere democratico della sostenibilità 62
Pensiero e azione nonviolenti: la partecipazione dal basso che tramuta la vita della polis 61
L’educazione alla cittadinanza nel Quebec contemporaneo 61
Educazione e nonviolenza: nascere in pace 60
L'educazione nell'età adulta in Aldo Capitini 59
Cibo e pace: un legame plurimillenario fatto di sapori e di lotte 59
Pedagogia, educazione, dissenso 58
Il futuro del pianeta è nelle scelte di consumo 58
L'atto atomico della nonviolenza. Relazioni, stili di vita, educazione: Aldo Capitini e la tradizione nonviolenta 56
Rapporto OCSE: uno sguardo all'educazione 55
L'ducazione è aperta. Educazione e dissenso in Aldo Capitini 55
Questo animale che portiamo con noi: il corpo e l'educazione alla corporeità tra finitudine e trasfigurazione. Una lettura critica 54
Aldo Capitini e la formazione universitaria dei giovani 54
Alle radici classiche dell’educazione alla politica: Antigone tra conflitto interiore e apertura all’amore politico 54
Al di qua del conflitto, limiti e potenzialità del sistema formativo (seconda parte) 53
Disinquinare il latte materno: una lotta politica per tutti 52
Il primo sguardo. Prime ore di vita, cure prossimali e affettività 52
Telecamere per spiare le scuole dell'infanzia. Critica all'analfabetismo relazionale 52
L'éducation à la citoyenneté au Quèbec: tensions et problèmes dans le contexte de la reforme du curriculum 51
Culture della terra nella contemporaneità tra ritorno a legami ombelicali, reti solidali e cittadinanza resistente 51
Educazione alla cittadinanza e trasformazioni del sistema formativo in Quebec: considerazioni socio-pedagogiche ed educative 49
Mi racconti una storia? O vuoi che te la racconti io? 49
La lotte del latte materno 49
Multiculturalismo e identità canadese 49
Dalla Weltanschauung della scissione alla Weltanschauung del legame: per un'educazione che custodisca il respiro della terra. 49
Skin Colors Test II. Un’esperienza didattica ed estetica nella scuola media Skin Colors Test II. A teaching experience and aesthetic experience in middle school 48
Lentius, profundius, suavius: la lezione del coronavirus 48
Rivedere le pratiche del venire al mondo nell'ottica dell'ecologia della nascita 46
Piccole violenze a scuola. Maestra, mamma e bambina 46
La cittadinanza tra frontiere e valichi nel lavoro educativo 46
Il punto di vista degli alunni tra esperienze positive e nuove progettazioni 46
Il nascente nell'immaginario tra invisibilità, marketing e medicalizzazione 46
Co-sleeping e bedsharing: considerazioni di fondo su una pratica senza controindicazioni né scadenze 46
Homeschooling: frontiera dell'istruzione? 45
Il nascente invisibile: editoria per bambini e industrializzazione della nascita 44
Difesa dell’oggettività e prospettiva interculturale. Spunti per una riflessione a partire dal pensiero di Thomas Nagel 44
Amare il silenzio per riposare la mente 44
La mia nascita è quando dico un tu. Riflessioni pedagogiche su educazione e nascita in prospettiva nonviolenta 43
La nonviolenza inizia dal corpo 43
EDUCARE AL PAESAGGIO COME BENE COMUNE. ANALISI DEL PROGETTO SCOLASTICO PUGLIESE “DALL’ASSAGGIO AL PAESAGGIO” 43
Nascere e crescere si fanno sui confini. Per una riconciliazione con le terre di mezzo, dal periodo perinatale al futuro dell’umanità 43
Steiner e la nonviolenza fin dal concepimento 42
Giammai abbandonando 42
Il sublime e il formidabile. Le metamorfosi del femminile nel parto. 42
null 42
A scuola si studia ma non si impara. I luoghi dell'apprendimento 41
Recensione di G. Bormolini, I santi e gli animali. L'Eden ritrovato, Libreria Editrice Fiorentina, Firenze 2014 40
Migrazioni forzate e proposte del mondo della nonviolenza 40
Premessa a F. Semerari (a cura di), Stili di vita, senso della vita 40
GLI ANIMALI, CON I BAMBINI, NELLA CITTA' POSTMODERNA TRA SORVEGLIANZA, INVISIBILITA' E APERTURE NONVIOLENTE 39
Profeti scomodi, cattivi maestri. Imparare a educare con e per la nonviolenza 39
SUGGESTIONI PEDAGOGICHE DELLA TRADIZIONE NONVIOLENTA DI PENSIERO E DI AZIONE. NONVIOLENT EDUCATIONAL SUGGESTIONS FROM THE NONVIOLENT PHILOSOPHY AND MOVEMENT 38
È tempo! Rispetto dei ritmi biologici, pedagogia della cura e peer-to-peer pedagogy nell’emergere conflittuale delle nuove figure professionali di accompagnamento alla nascita. 37
La strage degli innocenti. i bimbi al primo giorno di asilo 36
Educazione alla pace, all'interculturalità e senso di giustizia. La prospettiva e le proposte nonviolente 36
Recensione di Giuseppe Elia (a cura di), Le forme dell'educazione, Laterza, Bari 2006 36
null 36
Recensione di A. M. Piussi, R. Arnaus (a cura di), Università fertile. Una scommessa politica, Rosemberg & Sellier, Torino 2011, pp. 160. 35
"Ma io non accetto". La religione aperta di Aldo Capitini 35
Educazione alla nonviolenza come educazione al dissenso. Riflessioni e proposte 34
Recensione di Alessandra Bortolotti, E se poi prende il vizio? Pregiudizi culturali e bisogni irrinunciabili dei nostri bambini, Il Leone Verde, Torino 2010 33
Noi e loro: spunti per un'educazione nonviolenta con i viventi (seconda parte) 32
Mano nella mano con il morente verso la realtà liberata dal limite 32
Educare al piacere di usare le mani. Riflessioni pedagogiche e progettazioni educative sulla manualità nella scuola (e non solo) 32
Centri eterni di infinito. Analisi e proposte educative alla luce della Compresenza di Aldo Capitini 32
null 31
Editorial. The nonviolent option today: what is it and why 31
Human relations in a nonviolent perspective between “openess to thou” and creative management of conflitcs 31
Introduzione 31
Introduzione 30
Il mosaico in movimento. Universi femminili e femministi nel Canada multiculturale 30
Un tu più affettuoso. La questione animale. 29
La trasformazione nonviolenta dei conflitti 29
Neonati strappati dal seno materno diventano adulti sradicati e violenti 28
L'articolo 24 della Dichiarazione dei diritti del fanciullo: cure alla partoriente ed ecologia della nascita. Una visione critica delle pratiche più diffuse 27
EDUCAZIONE E NATURA IN ALDO CAPITINI: VERSO UN UMANESIMO NON ANTROPOCENTRICO 27
Introduzione 27
null 27
Educare al rispetto dei viventi nella scuola pubblica. Una lettura critica radicale 27
Il neonato, questo sconosciuto. Perdita dei saperi della cura e incontri intergenerazionali al femminile 26
L'apertura amorevole alla Natura. Il valore morale della biofilia in Aldo Capitini 26
Species identification skills in teacher education students: the role of attitude, context and experience 25
Interculturalità: di cosa abbiamo bisogno dopo 30 anni?/ Interculture: what do we need after 30 years? 25
Umani, troppo umani 24
Presentazione al Dossier "Il pensiero di Aldo Capitini: percorsi di ricerca" 24
Il potere delle parole: disarmare il linguaggio 24
Totale 4.577
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020486 0 0 0 13 46 28 89 16 60 50 180 4
2020/2021507 70 10 45 6 90 18 54 6 73 69 24 42
2021/2022794 15 96 23 87 8 42 24 48 44 35 131 241
2022/20231.368 184 139 79 124 134 208 37 179 209 6 47 22
2023/2024760 37 78 45 151 54 105 27 48 10 58 34 113
2024/2025348 80 42 178 48 0 0 0 0 0 0 0 0
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