Educazione alla pace, all'interculturalità e senso di giustizia. La prospettiva e le proposte nonviolente

L’opera mette insieme forze e competenze diverse (giuridiche, pedagogiche, socio–antropologiche, linguistiche, storiche, filosofiche) connesse da finalità condivise. L’obiettivo è presentare un itinerario di lavoro che non si risolva in questa pubblicazione, ma abbia una sua durata, che sia in grado di lasciare qualche traccia nelle dinamiche sociali e culturali, che riesca a sollecitare qualche iniziativa in cui attività già realizzate si affianchino alla promozione di nuove esperienze, tutte concorrenti verso il comune obiettivo di una vita libera e sicura. Da queste aspettative nasce l’esigenza di procedere in termini sinergici e integrati e di valorizzare, senza perdere la specificità dei percorsi, una superiore unità di intenti e una visione a matrice interdisciplinare.

The book brings together different skills and competences (legal, pedagogical, socio-anthropological, linguistic, historical, philosophical) connected by shared purposes. The goal is to present a working itinerary that does not end with this publication. It wants to have a duration. A working itinerary that can leave some trace in the social and cultural dynamics, which can solicit some initiative in which already carried out activities support the promotion of new experiences, all competing towards the common goal of a life of freedom and security. The need to work in synergy and to valorize a superior unity of purpose and an interdisciplinary vision, without losing the specificity of the single areas, arises from these expectations.