IRIS
SCARDICCHIO, ANTONIA CHIARA
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 3.453
NA - Nord America 2.648
AS - Asia 1.780
SA - Sud America 758
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 313
AF - Africa 90
OC - Oceania 2
Totale 9.044
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
IT - Italia 2.608
US - Stati Uniti d'America 2.477
SG - Singapore 734
BR - Brasile 618
HK - Hong Kong 308
CN - Cina 297
RU - Federazione Russa 230
FR - Francia 179
SE - Svezia 157
VN - Vietnam 145
BD - Bangladesh 71
NL - Olanda 66
CA - Canada 60
DE - Germania 49
GB - Regno Unito 46
AR - Argentina 43
IN - India 37
ID - Indonesia 30
FI - Finlandia 27
ZA - Sudafrica 27
IQ - Iraq 23
CO - Colombia 22
GT - Guatemala 22
PK - Pakistan 22
EC - Ecuador 21
MX - Messico 21
TR - Turchia 20
SV - El Salvador 17
VE - Venezuela 17
CL - Cile 13
CR - Costa Rica 13
PL - Polonia 13
ES - Italia 12
HN - Honduras 11
MA - Marocco 11
PY - Paraguay 11
IE - Irlanda 10
SC - Seychelles 10
SA - Arabia Saudita 9
IL - Israele 8
MY - Malesia 8
NO - Norvegia 8
UZ - Uzbekistan 8
DZ - Algeria 7
KE - Kenya 7
PE - Perù 7
PH - Filippine 7
TT - Trinidad e Tobago 7
UA - Ucraina 7
JM - Giamaica 6
JP - Giappone 6
KZ - Kazakistan 6
TN - Tunisia 6
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 5
EG - Egitto 5
NP - Nepal 5
RS - Serbia 5
TH - Thailandia 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
ET - Etiopia 4
JO - Giordania 4
LV - Lettonia 4
UY - Uruguay 4
AT - Austria 3
BN - Brunei Darussalam 3
BY - Bielorussia 3
CH - Svizzera 3
KG - Kirghizistan 3
LB - Libano 3
MU - Mauritius 3
PA - Panama 3
PT - Portogallo 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
SM - San Marino 3
UG - Uganda 3
AL - Albania 2
AU - Australia 2
BE - Belgio 2
BG - Bulgaria 2
GP - Guadalupe 2
KW - Kuwait 2
LT - Lituania 2
NI - Nicaragua 2
OM - Oman 2
PR - Porto Rico 2
PS - Palestinian Territory 2
AZ - Azerbaigian 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BB - Barbados 1
BH - Bahrain 1
BM - Bermuda 1
BO - Bolivia 1
BS - Bahamas 1
CG - Congo 1
CY - Cipro 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GE - Georgia 1
GR - Grecia 1
GY - Guiana 1
Totale 8.722
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Milan 479
San Jose 412
Ashburn 370
Singapore 335
Hong Kong 306
Rome 229
Council Bluffs 168
Bari 164
Nyköping 123
New York 100
Lauterbourg 93
Lawrence 90
Fairfield 71
Roxbury 62
Naples 61
São Paulo 58
Florence 56
Dallas 55
Ho Chi Minh City 53
Des Moines 50
Beijing 48
Bologna 48
Los Angeles 44
Palermo 41
Turin 41
Santa Clara 38
Boardman 37
Cambridge 34
Taranto 33
Assago 32
Paris 32
Wilmington 32
Columbus 31
Buffalo 30
Figino 30
Verona 29
Princeton 28
Houston 27
Seattle 27
Catania 25
Hanoi 25
Rio de Janeiro 24
Helsinki 23
Bergamo 22
Padova 22
Guatemala City 20
Brooklyn 19
Genoa 18
Parma 17
San Salvador 17
Cagliari 16
Falkenstein 16
Brescia 15
Phoenix 15
Brasília 13
Johannesburg 13
Montreal 12
Moscow 12
Guangzhou 11
Jakarta 11
San Diego 11
San José 11
Stimigliano 11
Cadeo 10
Chicago 10
Monza 10
Pescara 10
Shanghai 10
Atlanta 9
Belo Horizonte 9
Campinas 9
Quito 9
Reggio Emilia 9
Toronto 9
Wuhan 9
Denver 8
Dublin 8
Foggia 8
Kuala Lumpur 8
Lahore 8
Molfetta 8
Munich 8
Salerno 8
Tromsø 8
Warsaw 8
West Jordan 8
Bitonto 7
Bogotá 7
Manaus 7
Modena 7
Tashkent 7
Treviso 7
Woodbridge 7
Ann Arbor 6
Baghdad 6
Casablanca 6
Contagem 6
Dhaka 6
Erbil 6
Jiaxing 6
Totale 4.688
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Ri-scritture e Ri-Scatti. Sguardo Sistemico e Pratiche Riflessive nel Bio-Curriculum dei Professionisti della Cura 264
Metabolè. Speranza, resilienza, complessità 220
Futuro fragile, futuro possibile. Educare nel tempo del chiaroscuro. 199
Curare, guardare. Epistemologia ed estetica dello sguardo in medicina 163
Life-professional skills and “slow thinking-portfolio” in medical education 147
Aver cura dei paesaggi interiori. Inattualità della professione educativa 140
Orientamento come paradigma dell’azione. Hope Theory e sue connessioni con la promozione delle competenze trasversali 138
E se la morte fosse un bosco, 132
Futuro Interiore. La “postura di ricerca” come skill for life 127
Didattiche estetiche e giochi come abduzioni. Arte-bio-grafia nell’interstizio tra creatività e complessità 122
Creatività come scienza delle tessiture 110
Se educare è stare nel travaglio della realtà. La “vita come app” mette in crisi la desiderabilità del lavoro educativo 108
Aesthetic Abduction. Art-Bio-Graphy between Creativity and Complexity, 107
Camminar-si. Il gioco-studio dell’insegnante che si salva dal copia e incolla come forma interiore. 105
Orientarsi per crescere. Il Growth Mindset nella formazione universitaria 104
Bambine, bambini e “cose difficili”. Se la speranza include – e non esclude – l’oscurità. 102
Pandemia come epifania. L’adultità come precondizione di ogni vocazione 100
Coraggio, virtù politica, poesia. Dal cogito-sul-divano alla HopeSchool 93
“Prof.ssa, pensare mi stanca”. La promozione delle high order thinking skills attraverso il Portfolio di prove riflessive nella formazione e nella valutazione accademica. 92
Tra morte e speranza, la chiamata al reale 91
Complessità delle organizzazioni, complessità della formazione. Complexity of organizations, complexity of training. Qualitative study report and hermeneutical analysis of the Model TRASE - IRCRES / CNR-IMO 90
Scritture_posture. Ricerche scientifiche ed estetiche in pedagogia 89
ADULTI IN GIOCO. Progettazioni formative tra caos narrazione movimento 89
L’ospite inatteso: le Lezioni di Complessità di Italo Calvino per le life skills dei professionisti della cura 87
"Siamo una famiglia felice”: violenze familiari invisibili in famiglie “per bene”, 86
Accoglienza. Questione di scatole 85
ESTETICA DELLA PROFESSIONE MEDICA Bateson, Magritte e scrittura del proprio “Meta-Curriculum” per lo sviluppo di metacompetenze sistemiche in medicina 84
Identità professionale e metacompetenze del docente universitario: questioni di benessere, creatività e complessità 82
Modi di pensare Postdarwiniani… modi di giocare Rodariani 81
LOGICA & FANTASTICA. "Altre" parole nella formazione 81
Condivisione 80
Se la speranza è cosa intima-e-politica. Una riflessione critica intorno allo studio delle “Hope Skills”. 79
Breviario per (i) Don Chisciotte. Taccuino per una pedagogia della rivoluzione 77
L'AMORE E' A DOPPIO SENSO, UN SENSO DOPPIO 77
Madri catapulta 76
ANESTESIE. RESURREZIONI 76
La ferita che cura. Dolore e sua bellezza collaterale 73
Una spinta fuori dalla borghesia interiore: quella particolare congiunzione tra intimità e politica 73
IL SAPERE CLAUDICANTE. Appunti per una estetica della ricerca e della formazione 73
Serietà del joyful learning. Sull'isomorfismo tra conoscenza e gioco e sulle competenze neurodidattiche del formatore 72
Dalla analogia gioco-vita alla analogia gioco-conoscenza. Posture in gioco nell'apprendimento 72
Diventare adulti. I passaggi della vita. Un approccio interdisciplinare 70
Ri-Scritture. Riflessività Bio-Professionale nei Contesti della Cura 70
LA FERITA CHE CURA. DOLORE E SUA (POSSIBILE) COLLATERALE BELLEZZA 70
Condivisione. Se la farina resta polvere soltanto 69
Growth Mindset e resilienza nella formazione accademica per le professioni educative 69
Armate di parole. Il rischio anestetico delle parole in educazione , 68
Agli educatori coinvolti, ma non solo… Alcune chiavi di lettura 68
Don Chisciotte e “quel contraccolpo all’altezza della rotula”. Un caso d’arte come “meta-orientamento” alla ricerca e all’azione 65
EDUCARE ALLA MERAVIGLIA. PIU' CHE UNA RECENSIONE, CATTIVI SPARSI PENSIERI 64
Cura della Complessità, Complessità della Cura. Questioni di Conoscenza, Questioni di Relazioni 63
Tra bellezza, ombra e ricerca. La vocazione sistemica della scienza/educazione musicale 63
Poliglossie. Per un'estetica della ricerca e, dunque, della formazione dei ricercatori 63
La professionalità degli educatori di comunità tra “permeabilità” ed “impermeabilità 63
Timori e speranze, bisogni e risorse dell’educatore di comunità per minori 63
Resistenza, resilienza, rivoluzione 63
Manifesto di SQUI-LIBRI. Piccola Estetica di Pedagogia 62
Parole come cardini, narrazioni come mondi. Estetiche come scardinamenti. Forse 62
Dalla comunità ponderabile alla comunità complessa 62
Il paradosso di quel che sembra sia impossibile insegnare (agli insegnanti): dal joyful learning alle epistemologie professionali, una interrogazione estetica intorno alla formazione dei docenti 62
Se la poesia è politica. Una domanda pedagogica intorno al nesso tra ragione poetica e antidogmatismo 62
Ri-scatti. Il Laboratorio “Eye Care” nella Scuola di Medicina UniBa: ibridazioni tra fotografia e complessità per la formazione dei professionisti della cura 62
Prefazione a "Educare alla meraviglia. Reinventare la Scuola, reinventare l'umano" 61
MADRI 61
Dell’Amore e del Merito. Grovigli e sgrovigli dell’educatore pastorale 61
Sull'isomorfismo tra Arte, Ricerca e Didattica 61
Medici, Parole, Pazienti: il circolo vizioso/virtuoso tra narrazioni, prevenzione, diagnosi e cura 61
Gratitudine. Stupore ed ebbrezza 61
Complessità della Cura, Cura della Complessità. Il caso del potenziale generativo della Medicina Narrativa 59
Parole disarmate. Ricerche estetiche, didattiche narrative 59
Narrazioni pericolose 58
EPISTEMOLOGIA, MISERICORDIA, CORAGGIO. CALVINO, BATESON E IL RESPIRO DELL'ACROBATA SUL FILO 58
SUI NESSI TRA SCIENZA E ARTE, GIOCO E SERIETA'-parte seconda 58
Epistemologie “a rovescio”.Da Rodari a Bateson: grammatiche fantastiche nella post-modernità 58
Errare tra identità e straniamento: la via “dritta” dello zigzagare 56
L’OSCURITÀ ACCECA EPPURE/OPPURE LIBERA.PARADOSSI LOGICI E “CREATIVITÀ SISTEMICA” IN-TORNO AI NESSI TRA VINCOLI E POSSIBILITÀ 55
Ricominciare dal Sé : strategie per l’autoformazione permanente 55
Il laboratorio della narrazione 55
Ospedalè. Poetiche ello sguardo e della narrazione tra malattia e ricerca di senso 54
Challenges of competence and compassion in contemporary medicine. Acta Fédération Europénne des Associations Mèdicales Catholiques F.E.A.M.C. European Federation of Catholic Medical Association 54
OUTDOOR TRAINING E FORMAZIONE AUTOBIOGRAFICA 54
La Vita come Paradigma 54
NONOSTANTE PLATONE 54
SUI NESSI TRA SCIENZA E ARTE, GIOCO E SERIETA'-parte prima 54
Scrivo, dunque so chi sono 54
Gli strumenti della ricerca 53
Dal potere alla bellezza: Gregory Bateson 53
Competenze di salute al crocevia tra spirito scientifico e creatività: la ragione vocazionale complessa dell’insegnante ricercatore 52
Quel che conta non sa contare. Manifesto breve di Logica & Fantastica 52
Elogio della Ragion Pratica (debole) 52
DIDACTIQUES ENTRE LéGèRETé ET PROFONDEUR: LES ATELIERS D'ART-JEU-AUTOBIOGRAPHIE 50
Palomar e il mare, Calvino e la luna: questioni di conoscenza, questioni di cura 49
Percorsi di ricerca autobiografica nei contesti della cura 49
Le parole non sono di questo mondo 48
Della poca serietà del teatro (e dell'amore) 48
Gli studenti di Scienze dell'educazione tra tradizione ed innovazione. Biografia di una ricerca sui generis 48
Morfogenesi femminili dopo il cancro al seno. Un caso di danze per la resilienza 46
Discipline e complessità: sapere e saperi al crocevia tra replica e pensiero 46
La Teoria Soggettiva dell’Educazione 46
La formazione degli operatori sanitari: una questione di storie 46
Totale 7.762
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 40.926
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 40.926
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022300 0 0 0 0 12 11 10 35 33 16 62 121
2022/2023546 97 26 22 0 9 52 47 0 32 4 90 167
2023/2024845 103 58 49 57 55 109 60 59 58 78 68 91
2024/20252.099 155 44 219 87 63 180 116 147 119 133 312 524
2025/20263.810 491 205 248 444 277 181 372 201 373 335 137 546
2026/20271.219 143 279 309 447 41 0 0 0 0 0 0 0
Totale 9.044