Il saggio analizza la questione della valutazione della didattica universitaria considerandone lo sfondo epistemologico e le implicazioni pedagogiche. Il tema della Assicurazione della Qualità viene posizionato nell'ottica dell'apprendimento permanente e dello studio del quadro di competenze "complesso" precipuo della professione universitaria.
Identità professionale e metacompetenze del docente universitario: questioni di benessere, creatività e complessità
Antonia Chiara, Scardicchio
2019-01-01
Abstract
Il saggio analizza la questione della valutazione della didattica universitaria considerandone lo sfondo epistemologico e le implicazioni pedagogiche. Il tema della Assicurazione della Qualità viene posizionato nell'ottica dell'apprendimento permanente e dello studio del quadro di competenze "complesso" precipuo della professione universitaria.File in questo prodotto:
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