IRIS
SCARINCI, ALESSIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.538
NA - Nord America 1.315
AS - Asia 524
SA - Sud America 60
AF - Africa 16
OC - Oceania 10
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 4.465
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Nazione #
IT - Italia 1.605
US - Stati Uniti d'America 1.300
DE - Germania 217
SE - Svezia 186
CN - Cina 181
RU - Federazione Russa 146
SG - Singapore 143
FR - Francia 128
FI - Finlandia 95
VN - Vietnam 53
GB - Regno Unito 50
BR - Brasile 49
ID - Indonesia 44
NL - Olanda 30
PH - Filippine 21
BE - Belgio 16
TR - Turchia 13
JP - Giappone 12
IR - Iran 11
AT - Austria 10
CA - Canada 10
HK - Hong Kong 9
IN - India 9
UA - Ucraina 9
ES - Italia 7
GR - Grecia 7
IE - Irlanda 7
MY - Malesia 7
PL - Polonia 6
AU - Australia 5
NO - Norvegia 5
NZ - Nuova Zelanda 5
VE - Venezuela 5
ZA - Sudafrica 5
KR - Corea 4
MA - Marocco 4
CH - Svizzera 3
DZ - Algeria 3
PE - Perù 3
PT - Portogallo 3
RO - Romania 3
TW - Taiwan 3
A1 - Anonimo 2
BD - Bangladesh 2
EG - Egitto 2
HN - Honduras 2
IQ - Iraq 2
JO - Giordania 2
PA - Panama 2
PK - Pakistan 2
TH - Thailandia 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AR - Argentina 1
AZ - Azerbaigian 1
BG - Bulgaria 1
BS - Bahamas 1
CO - Colombia 1
EC - Ecuador 1
EE - Estonia 1
KE - Kenya 1
LU - Lussemburgo 1
MD - Moldavia 1
NG - Nigeria 1
NP - Nepal 1
RS - Serbia 1
UZ - Uzbekistan 1
Totale 4.465
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Città #
Chandler 365
Rome 191
Munich 185
Nyköping 166
Bari 109
Helsinki 90
Milan 84
Singapore 78
Cambridge 64
Ashburn 61
Dearborn 60
Naples 57
Dong Ket 52
Fairfield 50
Roxbury 44
Lawrence 43
Jakarta 38
Ann Arbor 34
Wilmington 34
Beijing 33
Turin 31
Palermo 30
Seattle 27
Woodbridge 27
Des Moines 25
Florence 25
Brooklyn 22
Paris 22
Moscow 21
Fisciano 20
Inglewood 18
Jacksonville 18
New York 18
Verona 18
Bologna 17
Brussels 16
Bergamo 14
Houston 14
Santa Clara 14
Redwood City 13
Brescia 12
Foggia 12
Salerno 12
Taranto 12
Genoa 11
Boardman 10
Reading 10
Shanghai 10
Council Bluffs 9
Dalmine 9
Los Angeles 9
Padova 9
Trento 9
Umbertide 9
Guangzhou 8
Hefei 8
Messina 8
Nuremberg 8
Pomigliano d'Arco 8
Tokyo 8
Vienna 8
Wuhan 8
Bitonto 7
Bolzano 7
Catania 7
Cinisello Balsamo 7
Dublin 7
Modena 7
Nanjing 7
Pescara 7
Reggio Emilia 7
Cernusco Sul Naviglio 6
Como 6
Davao City 6
Lamezia Terme 6
Reggio Calabria 6
Rimini 6
San Severo 6
Santa Marinella 6
Somma Vesuviana 6
Athens 5
Avellino 5
Hong Kong 5
Kunming 5
Lecce 5
Modugno 5
Nanchang 5
Napoli 5
Pretoria 5
São Paulo 5
Vicenza 5
Warsaw 5
Zanica 5
Agrigento 4
Altamura 4
Amsterdam 4
Caracas 4
Cassano d'Adda 4
Cerignola 4
Clifton 4
Totale 2.665
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Nome #
Interventi di educazione alla salute nella scuola primaria: le pause attive per la promozione dell’attività motoria. 333
Ambienti di apprendimento digitali innovativi: nuovi paradigmi 242
DISAGIO SCOLASTICO, BISOGNI EDUCATIVI E PROCESSI DI INCLUSIONE 242
ALTERNANZA SCUOLA LAVORO E SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI TRA PERCEZIONE DI PRATICHE D’USO DEGLI STUDENTI E SAPERI FORMALI 217
Flessibilità e adattamento al cambiamento nella trasposizione didattica a distanza 208
TEACHERS INDUCTION AND DIGITAL CULTURE. THE CASE OF SOUTHERN ITALY TEACHERS ATTENDING TFA 187
Media e strumenti interattivi per la gestione della classe 175
La formazione del docente e la sfida digitale 129
Il teatro mediatore didattico per l’inclusione: una ricerca- formazione per la cittadinanza globale 121
The Orexin-A serum levels are strongly modulated by physical activity intervention in diabetes mellitus patients 117
EDUCATIONAL TECHNOLOGIES FOR THE NEW MILLENNIUM. HOW TO RETHINK TEACHING IN THE POST-PANDEMIC ERA: THE RESULTS OF AN ITALIAN RESEARCH PROJECT. 112
Elearning e infanzia (formazione dei bambini all’uso corretto del videogame) 106
Digital tools to combat educational poverty: examples of best practices. Strumenti digitali per contrastare la povertà educativa: esempi di best practices 106
APPLYING GAMIFICATION IN LEARNING PROCESSES: GOOD PRACTICES AND RECOMMENDATIONS ABOUT HOW SERIOUS GAMES CAN ENHANCE STUDENTS' LEARNING SKILLS 92
Teacher’s digital culture: the horizon of Italian participants in a TFA course 90
Qualitative learning analytics to detect students’ emotional topography on EduOpen 85
Digital Learning in classroom: diffusion, use and evaluation of digital learning environments in Apulian schools 82
La scrittura tra tecnologie e nuovi ambienti di apprendimento 81
Nessuno escluso. La povertà educativa minorile: quali politiche, quali pratiche alla luce dell’Agenda 2030 80
Lo smartworking come opportunità di lavoro per le donne con disabilità fisico-organiche. Esito specifico dell’indagine internazionale “Ready Woman. New opportunities of employment for social inclusion of women with disabilities” 74
Didattica a distanza e cyber attacchi: quale formazione per i docenti? 73
From Big Data to Learning Analytics for a personalized learning experience 72
Il rapporto tra pensiero visivo, pensiero creativo e pensiero critico nei processi di insegnamento-apprendimento 72
Analysing emotions to personalise learning for EduOpen Moocs’ platform 70
TO PLAY OR NOT TO PLAY? A CASE STUDY OF TEACHERS’ CONFIDENCE AND PERCEPTION WITH REGARD TO DIGITAL GAMES AT SCHOOL 70
Qualitative Learning Analytics to Understand the Students’ Sentiments and Emotional Presence in EduOpen. 68
La co-progettazione degli strumenti di valutazione degli apprendimenti. 65
A digital learning environment www.coloredellastoria.unifg.it: didactic mythologies, interactions and guidelines for the participatory design of digital tools 64
Master blended UniFg: tra innovazione dei contenuti e riprogettazione didattica 63
Contestualizzazione e decontestualizzazione dell'apprendimento. Tra intermedia, narrazioni e cronotopi del sé. 62
The beneficial effects of physical activity and weight loss on human colorectal carcinoma cell lines 61
Il modello didattico-organizzativo del TLC Uniba: la formazione del faculty developers 58
Underequipped skilled educators. The case of Southern Italian high school teachers for students with special educational needs 57
I Microcredentials: Un’ipotesi per l’assicurazione della qualità, valutazione e certificazione dei Mooc in prospettiva collaborativa Europea 53
L’expertise dell’insegnante nel contesto contemporaneo: modelli, pratiche e strumenti 52
Attività collaborative e risultati di apprendimento nel corso ricerca e innovazione didattica (L19) dell’Università di Foggia 52
The three years MOOC Experience of the University of Foggia 52
ICT Platform and Gaming to Social Change in Rural Areas 49
Il lavoro del colore sul posto di lavoro 45
Producers organizations and knowledge transfer 44
Metodi e strategie didattiche innovative per l'educazione ambientale 40
Functional Role of Dietary Intervention to Improve the Outcome of COVID-19: A Hypothesis of Work 39
The Important Role of Adiponectin and Orexin-A, Two Key Proteins Improving Healthy Status: Focus on Physical Activity 36
Formazione pedagogica per l’insegnamento: il nuovo profilo professionale del docente universitario 33
Formazione metodologica, tecnologie didattiche ed esperienze nella promozione delle competenze di insegnamento e apprendimento 33
Il bosco nell’aula. Progettare l’educazione ambientale 32
Formazione docenti e tecnologie per una didattica a distanza inclusiva 31
The Social Brain and Emotional Contagion: COVID-19 Effects 31
Lifestyle in Obese Individuals during the COVID-19 Pandemic 30
INCLUSIVE EDUCATION MODELS APPLIED TO PHYSICAL EDUCATION AND ADAPTED PHYSICAL ACTIVITY 28
Didattica in presenza e Didattica a Distanza. Elementi per una prima comparazione ai tempi del Covid-19. 27
Distance Learning and Digital Scholarship: New Challenges for Faculty Development 27
Cyberfeminism: A Relationship between Cyberspace, Technology, and the Internet 23
Serious Game e strategie didattiche con- temporanee: una revisione sistematica e meta analisi 21
The Place-Based Approach for Citizenship Education: New Didactic Scenarios. 20
Tecnologie digitali per la didattica 19
Faculty Development Design: A Curricular Training Model for Academic Professional Development 17
SCHOOL-FAMILY ALLIANCE IN EDUCATIONAL PROGRAMS FOR INCLUSION: AN EXPLORATORY SURVEY OF THE EMERGENCY CONTEXT 15
Apprendere attraverso il metaverso e la realtà immersiva: nuove prospettive inclusive 14
L’ambiente come spazio educativo per ripensare la scuola 13
METHODOLOGICAL AND EPISTEMOLOGICAL ASPECTS OF SPECIAL TEACHING: SOCIO-ANTHROPOLOGICAL ANALYSIS OF DYNAMICS AND CATEGORIES ASPETTI METODOLOGICI E EPISTEMOLOGICI DELLA DIDATTICA SPECIALE: ANALISI SOCIO-ANTROPOLOGICA DELLE DINAMICHE E CATEGORIE 12
How Can University Promote Eco-Literacy and Education in Environmental Sustainability? A Third-Mission Best Practice at the University of Bari 12
Game Based Learning for Enhancement of New Skills Using Micro-MOOCS for Academic Staff 12
Digital Citizenship Education Curriculum. Results of a National Investigation and Didactic Proposals 11
Educational robotics in the Early Classroom 10
GEMMA project for university teacher education: a scoping review to investigate digital, entrepreneu rial and soft skills 10
PERFORMING ARTS AND MUSIC PSYCHOPEDAGOGY: HOW TO PROMOTE INCLUSION THROUGH MUSIC 10
Impact of the overwork and renewed work-life balance for higher education professionals after COVID-19 crisis 9
Hybrid mediation to faculty developers: didactic and organisational intersections in the TLC Uniba 9
The use of group work and exercises in teaching for the training of support teachers 6
Totale 4.711
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/202097 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 69 28
2020/2021486 56 14 19 15 42 111 50 33 23 29 19 75
2021/2022392 16 23 9 13 16 13 34 49 21 11 61 126
2022/2023869 71 99 67 120 106 83 35 109 107 17 39 16
2023/2024881 44 82 52 52 32 44 60 101 74 139 134 67
2024/20251.776 198 44 175 85 58 194 302 266 281 143 30 0
Totale 4.711