IRIS
SCARINCI, ALESSIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.401
NA - Nord America 2.192
AS - Asia 1.397
SA - Sud America 301
AF - Africa 70
OC - Oceania 13
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 7.376
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.138
IT - Italia 2.054
SG - Singapore 499
FR - Francia 434
CN - Cina 325
BR - Brasile 252
DE - Germania 236
SE - Svezia 192
HK - Hong Kong 182
RU - Federazione Russa 155
VN - Vietnam 128
FI - Finlandia 98
GB - Regno Unito 71
ID - Indonesia 52
PH - Filippine 44
NL - Olanda 39
CA - Canada 31
TR - Turchia 30
ZA - Sudafrica 26
CI - Costa d'Avorio 25
JP - Giappone 22
IN - India 21
BE - Belgio 19
PL - Polonia 16
MX - Messico 15
MY - Malesia 15
BD - Bangladesh 14
ES - Italia 14
IR - Iran 14
AT - Austria 13
IQ - Iraq 13
AR - Argentina 12
UA - Ucraina 12
CO - Colombia 10
IE - Irlanda 8
VE - Venezuela 8
AU - Australia 7
GR - Grecia 7
MA - Marocco 7
EC - Ecuador 6
NO - Norvegia 6
NZ - Nuova Zelanda 6
PT - Portogallo 6
RO - Romania 6
SA - Arabia Saudita 6
CL - Cile 5
PE - Perù 5
DZ - Algeria 4
KR - Corea 4
PK - Pakistan 4
TW - Taiwan 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
CH - Svizzera 3
HN - Honduras 3
KE - Kenya 3
LU - Lussemburgo 3
NG - Nigeria 3
TH - Thailandia 3
A1 - Anonimo 2
AL - Albania 2
AZ - Azerbaigian 2
EE - Estonia 2
EG - Egitto 2
JO - Giordania 2
KZ - Kazakistan 2
LK - Sri Lanka 2
MD - Moldavia 2
PA - Panama 2
PY - Paraguay 2
TT - Trinidad e Tobago 2
UZ - Uzbekistan 2
BG - Bulgaria 1
BS - Bahamas 1
HU - Ungheria 1
NP - Nepal 1
OM - Oman 1
PS - Palestinian Territory 1
RS - Serbia 1
SY - Repubblica araba siriana 1
UY - Uruguay 1
Totale 7.376
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Città #
Dallas 410
Chandler 365
Rome 241
Singapore 221
Ashburn 216
Munich 190
Hong Kong 175
Nyköping 166
Bari 133
Beijing 121
Milan 116
Naples 92
Helsinki 91
Cambridge 64
Dearborn 60
Dong Ket 52
Fairfield 50
Turin 48
Roxbury 44
Lawrence 43
Jakarta 39
Palermo 39
Los Angeles 38
Wilmington 35
Ann Arbor 34
Florence 34
Ho Chi Minh City 34
São Paulo 33
Brooklyn 32
New York 31
Bologna 27
Seattle 27
Woodbridge 27
Abidjan 25
Des Moines 25
Paris 24
Fisciano 23
Moscow 22
Verona 21
Genoa 18
Inglewood 18
Jacksonville 18
Taranto 18
Tokyo 18
Hanoi 17
Salerno 17
Santa Clara 17
Brussels 16
Houston 16
Messina 16
Bergamo 14
Pretoria 14
Warsaw 14
Montreal 13
Redwood City 13
The Dalles 13
Brescia 12
Foggia 12
Trento 12
Boardman 11
Columbus 11
Council Bluffs 11
Reggio Calabria 11
Bolzano 10
Guangzhou 10
Nuremberg 10
Pomigliano d'Arco 10
Reading 10
Shanghai 10
Bitonto 9
Boston 9
Dalmine 9
Modena 9
Padova 9
Pescara 9
Stockholm 9
Umbertide 9
Vienna 9
Wuhan 9
Buffalo 8
Catania 8
Hefei 8
Johannesburg 8
Parma 8
Phoenix 8
Rio de Janeiro 8
Amsterdam 7
Avellino 7
Cinisello Balsamo 7
Denver 7
Dublin 7
Indianapolis 7
Kuala Lumpur 7
Mexico City 7
Nanjing 7
Perugia 7
Reggio Emilia 7
Toronto 7
Acerra 6
Ankara 6
Totale 4.120
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Nome #
Interventi di educazione alla salute nella scuola primaria: le pause attive per la promozione dell’attività motoria. 446
Ambienti di apprendimento digitali innovativi: nuovi paradigmi 355
Formazione pedagogica per l’insegnamento: il nuovo profilo professionale del docente universitario 331
DISAGIO SCOLASTICO, BISOGNI EDUCATIVI E PROCESSI DI INCLUSIONE 295
ALTERNANZA SCUOLA LAVORO E SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI TRA PERCEZIONE DI PRATICHE D’USO DEGLI STUDENTI E SAPERI FORMALI 248
Game Based Learning for Enhancement of New Skills Using Micro-MOOCS for Academic Staff 238
Flessibilità e adattamento al cambiamento nella trasposizione didattica a distanza 221
APPLYING GAMIFICATION IN LEARNING PROCESSES: GOOD PRACTICES AND RECOMMENDATIONS ABOUT HOW SERIOUS GAMES CAN ENHANCE STUDENTS' LEARNING SKILLS 220
TEACHERS INDUCTION AND DIGITAL CULTURE. THE CASE OF SOUTHERN ITALY TEACHERS ATTENDING TFA 210
Media e strumenti interattivi per la gestione della classe 198
La formazione del docente e la sfida digitale 186
The Place-Based Approach for Citizenship Education: New Didactic Scenarios. 162
Il teatro mediatore didattico per l’inclusione: una ricerca- formazione per la cittadinanza globale 161
Digital tools to combat educational poverty: examples of best practices. Strumenti digitali per contrastare la povertà educativa: esempi di best practices 152
EDUCATIONAL TECHNOLOGIES FOR THE NEW MILLENNIUM. HOW TO RETHINK TEACHING IN THE POST-PANDEMIC ERA: THE RESULTS OF AN ITALIAN RESEARCH PROJECT. 142
GEMMA project for university teacher education: a scoping review to investigate digital, entrepreneu rial and soft skills 139
The Orexin-A serum levels are strongly modulated by physical activity intervention in diabetes mellitus patients 139
Elearning e infanzia (formazione dei bambini all’uso corretto del videogame) 137
Teacher’s digital culture: the horizon of Italian participants in a TFA course 121
Nessuno escluso. La povertà educativa minorile: quali politiche, quali pratiche alla luce dell’Agenda 2030 117
Analysing emotions to personalise learning for EduOpen Moocs’ platform 112
La scrittura tra tecnologie e nuovi ambienti di apprendimento 112
Qualitative learning analytics to detect students’ emotional topography on EduOpen 108
Digital Learning in classroom: diffusion, use and evaluation of digital learning environments in Apulian schools 104
Il modello didattico-organizzativo del TLC Uniba: la formazione del faculty developers 103
Contestualizzazione e decontestualizzazione dell'apprendimento. Tra intermedia, narrazioni e cronotopi del sé. 101
Didattica a distanza e cyber attacchi: quale formazione per i docenti? 101
A digital learning environment www.coloredellastoria.unifg.it: didactic mythologies, interactions and guidelines for the participatory design of digital tools 99
Apprendere attraverso il metaverso e la realtà immersiva: nuove prospettive inclusive 98
Lo smartworking come opportunità di lavoro per le donne con disabilità fisico-organiche. Esito specifico dell’indagine internazionale “Ready Woman. New opportunities of employment for social inclusion of women with disabilities” 96
From Big Data to Learning Analytics for a personalized learning experience 95
TO PLAY OR NOT TO PLAY? A CASE STUDY OF TEACHERS’ CONFIDENCE AND PERCEPTION WITH REGARD TO DIGITAL GAMES AT SCHOOL 94
Qualitative Learning Analytics to Understand the Students’ Sentiments and Emotional Presence in EduOpen. 91
Attività collaborative e risultati di apprendimento nel corso ricerca e innovazione didattica (L19) dell’Università di Foggia 88
La co-progettazione degli strumenti di valutazione degli apprendimenti. 85
Master blended UniFg: tra innovazione dei contenuti e riprogettazione didattica 84
Il rapporto tra pensiero visivo, pensiero creativo e pensiero critico nei processi di insegnamento-apprendimento 84
The three years MOOC Experience of the University of Foggia 82
Underequipped skilled educators. The case of Southern Italian high school teachers for students with special educational needs 79
The beneficial effects of physical activity and weight loss on human colorectal carcinoma cell lines 78
SCHOOL-FAMILY ALLIANCE IN EDUCATIONAL PROGRAMS FOR INCLUSION: AN EXPLORATORY SURVEY OF THE EMERGENCY CONTEXT 76
I Microcredentials: Un’ipotesi per l’assicurazione della qualità, valutazione e certificazione dei Mooc in prospettiva collaborativa Europea 74
ICT Platform and Gaming to Social Change in Rural Areas 73
L’expertise dell’insegnante nel contesto contemporaneo: modelli, pratiche e strumenti 73
Lifestyle in Obese Individuals during the COVID-19 Pandemic 71
Il lavoro del colore sul posto di lavoro 71
Cyberfeminism: A Relationship between Cyberspace, Technology, and the Internet 64
Metodi e strategie didattiche innovative per l'educazione ambientale 63
Didattica in presenza e Didattica a Distanza. Elementi per una prima comparazione ai tempi del Covid-19. 62
Formazione metodologica, tecnologie didattiche ed esperienze nella promozione delle competenze di insegnamento e apprendimento 60
Producers organizations and knowledge transfer 58
Functional Role of Dietary Intervention to Improve the Outcome of COVID-19: A Hypothesis of Work 57
Faculty Development Design: A Curricular Training Model for Academic Professional Development 57
The Important Role of Adiponectin and Orexin-A, Two Key Proteins Improving Healthy Status: Focus on Physical Activity 53
Distance Learning and Digital Scholarship: New Challenges for Faculty Development 52
Digital Citizenship Education Curriculum. Results of a National Investigation and Didactic Proposals 49
INCLUSIVE EDUCATION MODELS APPLIED TO PHYSICAL EDUCATION AND ADAPTED PHYSICAL ACTIVITY 48
The Social Brain and Emotional Contagion: COVID-19 Effects 46
Il bosco nell’aula. Progettare l’educazione ambientale 45
Educational robotics in the Early Classroom 40
Formazione docenti e tecnologie per una didattica a distanza inclusiva 40
Impact of the overwork and renewed work-life balance for higher education professionals after COVID-19 crisis 38
How Can University Promote Eco-Literacy and Education in Environmental Sustainability? A Third-Mission Best Practice at the University of Bari 37
Serious Game e strategie didattiche con- temporanee: una revisione sistematica e meta analisi 37
Tecnologie digitali per la didattica 36
METHODOLOGICAL AND EPISTEMOLOGICAL ASPECTS OF SPECIAL TEACHING: SOCIO-ANTHROPOLOGICAL ANALYSIS OF DYNAMICS AND CATEGORIES ASPETTI METODOLOGICI E EPISTEMOLOGICI DELLA DIDATTICA SPECIALE: ANALISI SOCIO-ANTROPOLOGICA DELLE DINAMICHE E CATEGORIE 31
PERFORMING ARTS AND MUSIC PSYCHOPEDAGOGY: HOW TO PROMOTE INCLUSION THROUGH MUSIC 31
L’ambiente come spazio educativo per ripensare la scuola 27
Hybrid mediation to faculty developers: didactic and organisational intersections in the TLC Uniba 27
The use of group work and exercises in teaching for the training of support teachers 18
Totale 7.626
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021340 0 0 0 0 0 111 50 33 23 29 19 75
2021/2022392 16 23 9 13 16 13 34 49 21 11 61 126
2022/2023869 71 99 67 120 106 83 35 109 107 17 39 16
2023/2024881 44 82 52 52 32 44 60 101 74 139 134 67
2024/20252.476 198 44 175 85 58 194 302 266 281 143 360 370
2025/20262.215 494 230 516 361 537 77 0 0 0 0 0 0
Totale 7.626