IRIS
SCARINCI, ALESSIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.791
NA - Nord America 2.629
AS - Asia 1.677
SA - Sud America 373
AF - Africa 99
OC - Oceania 12
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 8.583
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.560
IT - Italia 2.285
SG - Singapore 568
FR - Francia 506
CN - Cina 364
BR - Brasile 285
DE - Germania 257
SE - Svezia 192
HK - Hong Kong 188
VN - Vietnam 160
RU - Federazione Russa 159
FI - Finlandia 104
GB - Regno Unito 93
ID - Indonesia 61
PH - Filippine 55
IN - India 46
NL - Olanda 45
TR - Turchia 43
CA - Canada 42
ZA - Sudafrica 35
JP - Giappone 27
CI - Costa d'Avorio 25
IQ - Iraq 25
MY - Malesia 23
BD - Bangladesh 22
BE - Belgio 19
CO - Colombia 19
ES - Italia 19
PL - Polonia 18
VE - Venezuela 17
AR - Argentina 16
MX - Messico 15
PK - Pakistan 15
AT - Austria 14
IR - Iran 14
MA - Marocco 13
EC - Ecuador 12
UA - Ucraina 12
SA - Arabia Saudita 11
IE - Irlanda 10
RO - Romania 10
CL - Cile 9
GR - Grecia 9
CH - Svizzera 8
AE - Emirati Arabi Uniti 7
AU - Australia 7
DZ - Algeria 7
PE - Perù 7
PT - Portogallo 7
KR - Corea 6
NO - Norvegia 6
NP - Nepal 6
TW - Taiwan 6
NZ - Nuova Zelanda 5
PY - Paraguay 5
UZ - Uzbekistan 5
NG - Nigeria 4
TH - Thailandia 4
AL - Albania 3
AZ - Azerbaigian 3
BG - Bulgaria 3
EG - Egitto 3
HN - Honduras 3
JO - Giordania 3
KE - Kenya 3
LU - Lussemburgo 3
PA - Panama 3
RS - Serbia 3
A1 - Anonimo 2
EE - Estonia 2
GE - Georgia 2
KZ - Kazakistan 2
LB - Libano 2
LK - Sri Lanka 2
MD - Moldavia 2
PS - Palestinian Territory 2
TN - Tunisia 2
UY - Uruguay 2
AO - Angola 1
BN - Brunei Darussalam 1
BO - Bolivia 1
BS - Bahamas 1
BY - Bielorussia 1
CR - Costa Rica 1
ET - Etiopia 1
GA - Gabon 1
GT - Guatemala 1
HU - Ungheria 1
IL - Israele 1
JM - Giamaica 1
LY - Libia 1
NI - Nicaragua 1
OM - Oman 1
QA - Qatar 1
RW - Ruanda 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TT - Trinidad e Tobago 1
TZ - Tanzania 1
ZW - Zimbabwe 1
Totale 8.583
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Città #
Dallas 411
Chandler 365
Singapore 270
Ashburn 263
Rome 253
Munich 190
Hong Kong 181
San Jose 181
Nyköping 165
Bari 142
Milan 129
Beijing 127
Naples 107
Helsinki 97
Cambridge 64
Turin 62
Dearborn 60
Council Bluffs 55
Dong Ket 52
Fairfield 50
Palermo 49
Los Angeles 48
Lauterbourg 47
Ho Chi Minh City 46
Roxbury 44
Lawrence 43
Jakarta 42
New York 38
Florence 35
São Paulo 35
Wilmington 35
Ann Arbor 34
Bologna 32
Brooklyn 32
Des Moines 27
Seattle 27
Woodbridge 27
Paris 26
Abidjan 25
Moscow 25
Fisciano 24
Santa Clara 24
Tokyo 23
Verona 23
Genoa 21
Hanoi 21
Salerno 19
Taranto 19
Inglewood 18
Jacksonville 18
Brussels 16
Falkenstein 16
Houston 16
Messina 16
Warsaw 16
Montreal 15
Pretoria 15
Bergamo 14
Bitonto 13
Redwood City 13
The Dalles 13
Brescia 12
Foggia 12
Johannesburg 12
Orem 12
Reggio Calabria 12
Toronto 12
Trento 12
Boston 11
Columbus 11
Guangzhou 11
Shanghai 11
Boardman 10
Bolzano 10
Catania 10
Nuremberg 10
Parma 10
Phoenix 10
Pomigliano d'Arco 10
Reading 10
Rio de Janeiro 10
Stockholm 10
Vienna 10
Baghdad 9
Buffalo 9
Caracas 9
Dalmine 9
Dublin 9
Modena 9
Padova 9
Pescara 9
Umbertide 9
Wuhan 9
Amsterdam 8
Ankara 8
Chennai 8
Chicago 8
Frankfurt am Main 8
Hefei 8
Kuala Lumpur 8
Totale 4.698
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Nome #
Interventi di educazione alla salute nella scuola primaria: le pause attive per la promozione dell’attività motoria. 525
Ambienti di apprendimento digitali innovativi: nuovi paradigmi 382
Formazione pedagogica per l’insegnamento: il nuovo profilo professionale del docente universitario 342
DISAGIO SCOLASTICO, BISOGNI EDUCATIVI E PROCESSI DI INCLUSIONE 315
ALTERNANZA SCUOLA LAVORO E SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI TRA PERCEZIONE DI PRATICHE D’USO DEGLI STUDENTI E SAPERI FORMALI 262
Game Based Learning for Enhancement of New Skills Using Micro-MOOCS for Academic Staff 261
APPLYING GAMIFICATION IN LEARNING PROCESSES: GOOD PRACTICES AND RECOMMENDATIONS ABOUT HOW SERIOUS GAMES CAN ENHANCE STUDENTS' LEARNING SKILLS 261
Flessibilità e adattamento al cambiamento nella trasposizione didattica a distanza 239
TEACHERS INDUCTION AND DIGITAL CULTURE. THE CASE OF SOUTHERN ITALY TEACHERS ATTENDING TFA 227
La formazione del docente e la sfida digitale 213
Media e strumenti interattivi per la gestione della classe 206
The Place-Based Approach for Citizenship Education: New Didactic Scenarios. 193
Digital tools to combat educational poverty: examples of best practices. Strumenti digitali per contrastare la povertà educativa: esempi di best practices 181
Il teatro mediatore didattico per l’inclusione: una ricerca- formazione per la cittadinanza globale 177
Apprendere attraverso il metaverso e la realtà immersiva: nuove prospettive inclusive 163
GEMMA project for university teacher education: a scoping review to investigate digital, entrepreneu rial and soft skills 161
The Orexin-A serum levels are strongly modulated by physical activity intervention in diabetes mellitus patients 159
EDUCATIONAL TECHNOLOGIES FOR THE NEW MILLENNIUM. HOW TO RETHINK TEACHING IN THE POST-PANDEMIC ERA: THE RESULTS OF AN ITALIAN RESEARCH PROJECT. 159
Elearning e infanzia (formazione dei bambini all’uso corretto del videogame) 153
Analysing emotions to personalise learning for EduOpen Moocs’ platform 146
La scrittura tra tecnologie e nuovi ambienti di apprendimento 139
Teacher’s digital culture: the horizon of Italian participants in a TFA course 137
Nessuno escluso. La povertà educativa minorile: quali politiche, quali pratiche alla luce dell’Agenda 2030 133
Qualitative learning analytics to detect students’ emotional topography on EduOpen 124
Il modello didattico-organizzativo del TLC Uniba: la formazione del faculty developers 120
Contestualizzazione e decontestualizzazione dell'apprendimento. Tra intermedia, narrazioni e cronotopi del sé. 120
A digital learning environment www.coloredellastoria.unifg.it: didactic mythologies, interactions and guidelines for the participatory design of digital tools 119
Lo smartworking come opportunità di lavoro per le donne con disabilità fisico-organiche. Esito specifico dell’indagine internazionale “Ready Woman. New opportunities of employment for social inclusion of women with disabilities” 116
SCHOOL-FAMILY ALLIANCE IN EDUCATIONAL PROGRAMS FOR INCLUSION: AN EXPLORATORY SURVEY OF THE EMERGENCY CONTEXT 115
Didattica a distanza e cyber attacchi: quale formazione per i docenti? 115
TO PLAY OR NOT TO PLAY? A CASE STUDY OF TEACHERS’ CONFIDENCE AND PERCEPTION WITH REGARD TO DIGITAL GAMES AT SCHOOL 112
The three years MOOC Experience of the University of Foggia 112
Digital Learning in classroom: diffusion, use and evaluation of digital learning environments in Apulian schools 111
Attività collaborative e risultati di apprendimento nel corso ricerca e innovazione didattica (L19) dell’Università di Foggia 109
From Big Data to Learning Analytics for a personalized learning experience 108
Qualitative Learning Analytics to Understand the Students’ Sentiments and Emotional Presence in EduOpen. 106
L’expertise dell’insegnante nel contesto contemporaneo: modelli, pratiche e strumenti 100
Underequipped skilled educators. The case of Southern Italian high school teachers for students with special educational needs 99
Master blended UniFg: tra innovazione dei contenuti e riprogettazione didattica 98
Il rapporto tra pensiero visivo, pensiero creativo e pensiero critico nei processi di insegnamento-apprendimento 97
Lifestyle in Obese Individuals during the COVID-19 Pandemic 93
La co-progettazione degli strumenti di valutazione degli apprendimenti. 92
Il lavoro del colore sul posto di lavoro 92
I Microcredentials: Un’ipotesi per l’assicurazione della qualità, valutazione e certificazione dei Mooc in prospettiva collaborativa Europea 91
The beneficial effects of physical activity and weight loss on human colorectal carcinoma cell lines 89
ICT Platform and Gaming to Social Change in Rural Areas 86
Cyberfeminism: A Relationship between Cyberspace, Technology, and the Internet 79
Didattica in presenza e Didattica a Distanza. Elementi per una prima comparazione ai tempi del Covid-19. 77
Faculty Development Design: A Curricular Training Model for Academic Professional Development 74
Digital Citizenship Education Curriculum. Results of a National Investigation and Didactic Proposals 73
Functional Role of Dietary Intervention to Improve the Outcome of COVID-19: A Hypothesis of Work 71
Formazione metodologica, tecnologie didattiche ed esperienze nella promozione delle competenze di insegnamento e apprendimento 71
Metodi e strategie didattiche innovative per l'educazione ambientale 66
Producers organizations and knowledge transfer 65
The Social Brain and Emotional Contagion: COVID-19 Effects 65
INCLUSIVE EDUCATION MODELS APPLIED TO PHYSICAL EDUCATION AND ADAPTED PHYSICAL ACTIVITY 64
Distance Learning and Digital Scholarship: New Challenges for Faculty Development 62
The Important Role of Adiponectin and Orexin-A, Two Key Proteins Improving Healthy Status: Focus on Physical Activity 58
Educational robotics in the Early Classroom 54
Serious Game e strategie didattiche con- temporanee: una revisione sistematica e meta analisi 54
METHODOLOGICAL AND EPISTEMOLOGICAL ASPECTS OF SPECIAL TEACHING: SOCIO-ANTHROPOLOGICAL ANALYSIS OF DYNAMICS AND CATEGORIES ASPETTI METODOLOGICI E EPISTEMOLOGICI DELLA DIDATTICA SPECIALE: ANALISI SOCIO-ANTROPOLOGICA DELLE DINAMICHE E CATEGORIE 53
Il bosco nell’aula. Progettare l’educazione ambientale 52
Formazione docenti e tecnologie per una didattica a distanza inclusiva 48
PERFORMING ARTS AND MUSIC PSYCHOPEDAGOGY: HOW TO PROMOTE INCLUSION THROUGH MUSIC 45
Tecnologie digitali per la didattica 44
Hybrid mediation to faculty developers: didactic and organisational intersections in the TLC Uniba 36
L’ambiente come spazio educativo per ripensare la scuola 32
The use of group work and exercises in teaching for the training of support teachers 27
Totale 8.828
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021123 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 19 75
2021/2022392 16 23 9 13 16 13 34 49 21 11 61 126
2022/2023868 71 99 67 120 106 83 35 109 106 17 39 16
2023/2024881 44 82 52 52 32 44 60 101 74 139 134 67
2024/20252.435 195 44 174 84 54 192 302 263 280 140 350 357
2025/20263.459 481 227 509 354 534 278 362 137 310 267 0 0
Totale 8.828