IRIS
FAGGIANO, ELEONORA
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 2.915
EU - Europa 1.287
AS - Asia 338
SA - Sud America 9
OC - Oceania 5
AF - Africa 3
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 4.558
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.886
IT - Italia 394
SE - Svezia 367
CN - Cina 267
UA - Ucraina 184
DE - Germania 126
FI - Finlandia 88
GB - Regno Unito 47
FR - Francia 27
IN - India 21
VN - Vietnam 20
IE - Irlanda 14
BE - Belgio 13
TR - Turchia 13
CA - Canada 12
MX - Messico 8
NI - Nicaragua 8
IR - Iran 7
RU - Federazione Russa 7
AU - Australia 5
CO - Colombia 4
BG - Bulgaria 3
BR - Brasile 3
DZ - Algeria 3
ES - Italia 3
HK - Hong Kong 3
PL - Polonia 3
SM - San Marino 3
IL - Israele 2
NL - Olanda 2
NO - Norvegia 2
BO - Bolivia 1
CH - Svizzera 1
EE - Estonia 1
EU - Europa 1
GR - Grecia 1
ID - Indonesia 1
JM - Giamaica 1
JP - Giappone 1
KW - Kuwait 1
PE - Perù 1
RO - Romania 1
SA - Arabia Saudita 1
SG - Singapore 1
Totale 4.558
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Città #
Chandler 477
Jacksonville 407
Nyköping 287
Woodbridge 179
Fairfield 169
Ann Arbor 157
Cambridge 113
Houston 108
Lawrence 106
Roxbury 104
Ashburn 99
Nanjing 88
Wilmington 70
Des Moines 68
Beijing 60
Bari 58
Princeton 52
Seattle 48
Ruvo Di Puglia 46
Inglewood 45
Brooklyn 42
Boardman 40
New York 39
Nanchang 22
Dong Ket 20
Jiaxing 20
Milan 17
Shenyang 16
Hebei 15
Taranto 15
Changsha 14
Dublin 14
Brussels 13
Paris 13
Castellana Grotte 12
San Diego 12
San Mateo 12
Helsinki 11
Modugno 11
Los Angeles 9
L’Aquila 9
San Francisco 9
Tianjin 9
Toronto 9
Augusta 8
Juárez 8
Leawood 8
Managua 8
Haikou 7
Naples 7
Redwood City 7
Ardabil 6
Campobasso 6
London 6
Monmouth Junction 6
Pune 6
Rome 6
Copparo 5
Cutrofiano 5
Florence 5
Genoa 5
Izmir 5
Monte San Giusto 5
Norwalk 5
Dearborn 4
Ningbo 4
Pescara 4
Roseto degli Abruzzi 4
San Martino in Strada 4
Santa Marta 4
Acireale 3
Altamura 3
Bremen 3
Carmagnola 3
Chiaravalle 3
Corato 3
Frankfurt am Main 3
Jinan 3
Laghouat 3
Molfetta 3
Monte San Giovanni Campano 3
Redmond 3
Sivas 3
Tappahannock 3
Urbino 3
Warsaw 3
Washington 3
Yellow Springs 3
Zhengzhou 3
Amsterdam 2
Auburn Hills 2
Balgarevo 2
Beersheba 2
Berlin 2
Canberra 2
Catania 2
Central 2
Drammen 2
Ferrara 2
Foggia 2
Totale 3.371
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Nome #
A WWW-Based Cooperative Learning System and its Effects on Students’ Achievement 110
Synergy between manipulative and digital artefacts: a teaching experiment on axial symmetry at primary school 100
From Acorns to Oak Trees: Charting Innovation Within Technology in Mathematics Education 96
GEOGEBRA AS A METHODOLOGICAL RESOURCE 87
Web-based cooperative learning in mathematics 80
LA CREATIVITÀ E LE FIABE COME STRUMENTI DI COSTRUZIONE DEL PENSIERO MATEMATICO NELLA SCUOLA PRIMARIA 76
Networking technologies to foster mathematical metacognitive processes 74
null 74
CSCL in Math Education 72
null 72
ABOUT PHYSICAL AND TECHNOLOGICAL MANIPULATION IN PRIMARY AND LOWER SECONDARY SCHOOL GEOMETRY EDUCATION 67
Adult education and ICT: a case study 66
A tetrahedron to model e-learning Mathematics 65
Can educational technology foster effective motivation to learn? 62
Insegnare la matematica nella scuola di tutti e di ciascuno 61
Opening: Approaches and methodology for a culturally contextualized educational technology 61
Imparare la geometria cooperando in rete 61
FAIRY TALES IN PRIMARY SCHOOLS: MATHEMATICAL THINKING THROUGH CREATIVITY, FANTASY AND IMAGINATION 61
La Matematica: roba da grandi 59
Teachers’ perceptions and usage of ICT: an issue for educators to deal with 57
FOSTERING AUTONOMY IN COGNITIVE DISABLED STUDENTS THROUGH MATHEMATICS 57
Proceedings of ICTMT11 57
A Further Investigation On The Effectiveness Of A WWW Hypermedial System For Cooperative Learning 56
Adult dealing with mathematics: an Italian experience 56
Effects of a WWW cooperative learning on children education 53
A Platform for Building and Using Personalized Courseware 53
Matematica e tecnologie: una sfida per l’insegnamento 51
Robo-eLC: Enhancing learning hypermedia with robotica 51
Approaches and methodology for a culturally contextualized educational technology 51
Formare, aggiornare, sperimentare 49
A formal model for developing e-learning software 49
Un progetto di aggiornamento, formazione e sperimentazione 49
L'Asta per la Festa: un problema aperto nella scuola primaria. 49
A framework for supporting Web-based Cooperative Learning 49
Consapevolezza degli insegnanti delle ragioni degli errori degli studenti in matematica: uno studio esplorativo nella Scuola Primaria - Teachers’ awareness of the reasons for student math errors: an explora- tory study at Primary School level 49
Apprendimento Cooperativo in matematica con le tecnologie di rete 48
A virtual tutor for a multimedial distance learning course 47
The synergy between Manipulative and Digital Artefacts in a Mathematics Teaching Activity: a co-disciplinary perspective 47
Evaluating The Effects On Learning Of A Cooperative Student Model 46
La matematica in età adulta: la formazione degli insegnanti specializzati nel sostegno 45
Facing challenging mathematics to organize a self-financed party 45
L’apprendimento cooperativo a distanza: studio dell’efficacia 45
Nessuno può sfuggire alla Matematica. La formazione matematica per gli adulti: gli insegnanti di sostegno e le competenze matematiche per le professioni 45
Un ambiente per lo sviluppo e la fruizione di corsi in e-learning 44
Gli insegnanti di matematica in formazione permanente 44
Artefatti digitali e artefatti manipolativi in sinergia: il ruolo di GeoGebra 43
"Integrare" le tecnologie nella didattica della Matematica: un compito complesso 42
A Math Cooperative Learning Environment: Ongoing Design 42
INTEGRATING TECHNOLOGY IN MATH CLASS: HOW, WHEN AND WHY? 42
La preparazione in Matematica tra Scuola Superiore e Università: offerte e richieste 42
Teaching Mathematics and its Applications, Special Issue on ICTMT11 42
La mediazione delle nuove tecnologie per un’analisi dei processi di apprendimento in situazioni di problem solving 41
Enhancing metacognitive skills using a Web-based Cooperative Learning Environment 41
USING INTERACTIVE WHITEBOARD TO ENHANCE MATH TEACHING: HOW, WHEN AND WHY? 41
Cooperative Learning for Mathematics and Natural Sciences 40
Leading teachers to perceive and use technologies as resources for the construction of mathematical meanings 40
MATHEMATICS AS A WAY OF BEING FAMILIAR WITH THE TERRITORY 40
HOLDING AN AUCTION TO SELF-FINANCE A PARTY: EARLY OPERATIONS WITH DECIMAL NUMBERS, RATIOS AND PROPORTIONS 40
Utilizzo delle nuove tecnologie e storia della matematica nella didattica: una integrazione possibile? 39
Viva il Giro d’Italia: i percorsi, l’orientamento e lo spazio nella Scuola Elementare 38
null 38
PAROLO, PAROLE, PAROLE E ...PAROLACCE: FATEVI DELLE DOMANDE, DATEVI DELLE RISPOSTE 37
L'ausilio delle nuove tecnologie nella formazione scientifica degli adulti 36
null 36
La matematica del passato e le potenzialità tecnologiche del futuro nel presente delle relazioni di tirocinio 35
null 34
null 33
null 33
null 33
Dialogo tra Didattica della Matematica e Didattica Generale: problemi e sinergie 33
Un Ambiente per la personalizzazione di corsi per l’elearning 32
null 32
Saperi matematici e cittadinanza attiva 31
null 31
MANIPOLARE, COSTRUIRE E VERIFICARE L'APPRENDIMENTO DI CONCETTI GEOMETRICI E ARITMETICI NELLA SCUOLA PRIMARIA CON I QUADERNI INTERATTIVI "1-2-3... CABRI" 30
Utilizzare la LIM per insegnare matematica: come, quando e perché? 30
E-learning in the CampusOne Project at the University of Bari 30
Web-based learning in academic context 29
null 29
null 29
Tecnologie, matematica e metacognizione 28
ICT for creative Maths: from “Crop circles challenge” to “Partners in patterns” 28
CREATING A SYNERGY BETWEEN MANIPULATIVE AND VIRTUAL ARTEFACTS TO CONCEPUTALIZE AXIAL SYMMETRY AT PRIMARY SCHOOL 28
GeoGebra Institute of Bari: la collaborazione scuole - Università 27
Constructing shared mathematical meanings in the classroom with digital artifacts that simulate real-world phenomena 27
Mathematics Education in the Digital Age. Learning, Practice and Theory 26
Aligning embodied and instrumental experiences to foster mathematics teaching and learning 24
Giocando con la torre di Hanoi: dalla ricerca di regolarità al principio di induzione 22
MathEl: An Implementation of the COSMO Cooperative Student Modeling System 21
null 21
Costruire, condividere e discutere scenari di insegnamento-apprendimento come occasione di crescita professionale 21
Metacognizione e apprendimento cooperativo 20
Conceptualising axial symmetry through the use of cabri elem within an integrated laboratory approach 20
Artefatti manipolativi e virtuali in sinergia per la concettualizzazione della simmetria assiale nella scuola primaria 20
null 20
Il curricolo di Matematica. Dai contesti ricchi e motivanti alle competenze: un percorso “da gambero” 19
Introduction to the papers of TWG16: Learning Mathematics with Technology and Other Resources 19
null 19
null 18
About the awkward process of integrating technology into math class 18
Totale 4.406
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Categoria #
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book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2018/201996 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 56
2019/2020800 206 62 8 25 78 20 81 34 84 34 143 25
2020/2021753 75 22 53 13 137 15 62 18 141 98 76 43
2021/2022759 15 92 1 25 20 57 14 41 31 32 148 283
2022/20231.299 199 146 85 139 146 155 15 161 197 11 20 25
2023/2024473 34 81 36 38 58 83 23 29 32 53 6 0
Totale 4.777