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Scritture meridiane. Per una didattica plurilinguistica.
2017-01-01 Gallelli, Rosa
Il sogno dell’inclusione nella scuola italiana: tra utopia ed eutopia
2017-01-01 Gallelli, R.; de angelis, V.
Vecchi e nuovi media. Tra insegnamento individualizzato e didattica collaborativa
2017-01-01 Gallelli, R
Processi di soggettivazione, formazione e materialità digitale
2017-01-01 Gallelli, R.; Pinto Minerva, F.
Sviluppo di Competenze Digitali nei Percorsi di Alternanza Scuola-Lavoro. Il Progetto Tekhnologhia.
2017-01-01 Bruno, Giovanni; De Scisciolo, Graziano; Gallelli, Rosa; Gentile, Enrichetta; Giannini, Adolfo; Plantamura, Paola; Scalera, Michele
Visual Communication and the promotion of Health: an exploration of how they intersect in Italian education
2018-01-01 Gallelli, R.; De Angelis, V.; Mannix McNamara, P.; Pichierri, G.
Culture del corpo tra Oriente e Occidente. Itinerari formativi
2018-01-01 Gallelli, Rosa
La narrazione come gioco per scoprire il mondo, sperimentare se stessi, costruire il pensiero
2018-01-01 Gallelli, Rosa
Educational Reform for Childhood and Adolescence
2018-01-01 DE ANGELIS, Viviana; Gallelli, Rosa; Berardi, Giacomo
Raccontarsi nei "Laboratori del corpo vissuto"
2019-01-01 Gallelli, Rosa
L’insegnante ricercatore riflessivo in formazione permanente
2019-01-01 Gallelli, Rosa
ESPERIENZA DEL DOLORE, AUTODETERMINAZIONE E PROGETTUALITÀ FORMATIVA
2019-01-01 Gallelli, Rosa
La narración como juego para descubrir el mundo, experimentarse a sí mismo, construir el pensamiento.
2019-01-01 Gallelli, Rosa
Corpi vissuti, soggettività violate, promozione della salute
2019-01-01 Gallelli, Rosa
Abstract Raccontarsi nei "Laboratori del corpo vissuto"
2019-01-01 Gallelli, Rosa
La scuola che fa la differenza
2020-01-01 Gallelli, Rosa
Oltre l’era Covid-19: dall’emergenza alle prospettive di sviluppo professionale
2020-01-01 Perla, L.; Felisatti, E.; Grion, V.; Agrati, L. S.; Gallelli, R.; Vinci, V.; Amati, I.; Bonelli, R.
Promuovere la salute e il benessere dei soggetti immigrati in Europa: prospettive pedagogiche e didattiche trasformative. Il caso del Progetto Erasmus + “APELE. Accreditation of Prior Experiential Learning Experiences” Promoting Health and Wellbeing of migrants in Europe: “transformative” pedagogical and didactical perspectives. The case of the Erasmus+ Project “APELE. Accreditation of Prior Experiential Learning Experiences”
2021-01-01 Gallelli, R.; Renna, P.
Pedagogia e mente incarnata
2021-01-01 Gallelli, Rosa
The pedagogist as diversity manager and mediator between University and Labour world
2022-01-01 Gallelli, Rosa; Renna, Pasquale; Amoia, Aldo
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