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Paradigma narrativo e "narrative inquiry" nei processi di formazione degli insegnanti 1-gen-2012 Massaro, Stefania
Qualità dell’insegnamento e valutazione della didattica Un modello universitario di job placement innovativo - Paragrafo 2.1. L e competenze 1-gen-2012 Muschitiello, Angela; Massaro, Stefania; Calaprice, Silvana
Narrare il Sè insegnante 1-gen-2012 Massaro, Stefania
Metamorfosi della democrazia ed educazione. Principi e metodologie. 1-gen-2013 Massaro, Stefania
La didattica dialogico-narrativa come strumento per superare il corto circuito attuale tra democrazia ed educazione 1-gen-2014 Massaro, Stefania
Didattica inclusiva e bullismo: la scrittura autobiografica sui social network 1-gen-2015 Massaro, Stefania
Orientamento e formazione insegnanti. Un modello di formazione del tutor di tirocinio 1-gen-2015 Massaro, Stefania
La formazione in servizio degli insegnanti nel continuum della teacher education: ripensare lo sviluppo professionale del tutor di tirocinio per una cultura dell’innovazione a scuola 1-gen-2016 Massaro, Stefania
La narrazione nell’esperienza di tirocinio SFP come dispositivo di formazione del tirocinante e del tutor 1-gen-2016 Massaro, S.; Vera, E.
Il ruolo del tutor organizzatore e coordinatore nel modello self-study del Tirocinio di SFPCU dell’Università di Bari 1-gen-2016 Massaro, S.; Albano, V.; Genco, ANGELA MARIA; Vera, E.; Vinci, A. M.
Agire educativo e disagio sociale 1-gen-2016 Massaro, S.
Verso un modello di formazione del tutor di tirocinio. Un percorso di ricerca-formazione a statuto collaborativo con il gruppo dei tutor 1-gen-2018 Massaro, Stefania
Il modello di Tirocinio SFPCU in Uniba: il Tutor “agente innovatore” e figura di mediazione 1-gen-2018 Elia, G.; Perla, L.; Massaro, S.
Percorsi dalla pedagogia alla metafisica e dalla metafisica alla pedagogia e alla didattica 1-gen-2018 Massaro, S.
Ambiente e media: un rapporto difficile 1-gen-2018 Perla, L; Massaro, S
Aver cura del “bene comune” a scuola: una ricerca-formazione di citizenship education 1-gen-2018 Massaro, S.; Agrati, L. S.; Vinci, V.
Cittadinanza ed educazione ai doveri. Un percorso laboratoriale di realizzazione della Carta dei Doveri a scuola. 1-gen-2019 Massaro, Stefania
Virtual patient education scenarios: exploratory step of obesity prevention through Telemedicine 1-gen-2021 Perla, Loredana; Massaro, Stefania; Vinci, Viviana
Prevenire l'obesità nell'era post-covid. Il modello pedagogico del Centro di ricerca in Telemedicina UniBa 1-gen-2021 Massaro, Stefania; Perla, Loredana
Studio esplorativo sulla prevenzione e cura dell’obesità attraverso la telemedicina: orizzonti transdisciplinari del lavoro educativo 1-gen-2021 Massaro, Stefania; Perla, L.
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