DE MITA, Gabriella

DE MITA, Gabriella  

DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE, PSICOLOGIA, COMUNICAZIONE  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Analisi fenomenologica dei livelli d'uso del linguaggio nella relazione comunicativa. Le Logische Untersuchungen husserliane In corso di stampa DE MITA, Gabriella
Analisi fenomenologica della non-comunicazione per imitazione 1-gen-2010 DE MITA, Gabriella
Analisi fenomenologica della relazione comunicativa a partire dai Manoscritti husserliani del 1932. Il contributo alla ricerca e alla didattica universitaria 1-gen-2013 DE MITA, Gabriella
Atteggiamento fenomenologico e relazione comunicativa nella ricerca, nella formazione e nella didattica universitaria 1-gen-2018 DE MITA, Gabriella
Dialoghi per la ripartenza. Un'occasione di riflessione fenomenologia sullo "stare in situazione relazionale" 1-gen-2023 DE MITA, Gabriella
Fenomenologia della relazione comunicativa 1-gen-2007 DE MITA, Gabriella
Filosofia e teoresi del ri-posizionamento nella relazione formativa: atteggiamento critico-riflessivo vs modello. Case Study all’Università di Bari 1-gen-2019 DE MITA, Gabriella
For an Education Epistemology 1-gen-2024 DE MITA, Gabriella
Groupanalysis at the Bari University: unlearning and the elaboration of cultural schemata 1-gen-2008 DE MITA, Gabriella
Il "Laboratorio permanente di fenomenologia delle relazioni comunicative": ricerca di base e formazione all'atteggiamento fenomenologico 1-gen-2011 DE MITA, Gabriella
Il problema di Dio nell’Einfühlung: Edmund Husserl e San Tommaso 1-gen-2001 DE MITA, Gabriella
Il ruolo della relazione nella società tecnologica: il contributo di Edmund Husserl 1-gen-2004 DE MITA, Gabriella
Insegnare filosofia in Università. Riflessioni teoretiche verso nuovi scenari metodologici. 1-gen-2020 DE MITA, Gabriella; Modugno, Alessandra
Intervento preordinato al Seminario Gruppoanalitico Nazionale 1-gen-2006 DE MITA, Gabriella
Introduction. Theoresis and Complexity of Being in a Relational Situation in the Processes of Formative Change 1-gen-2024 DE MITA, Gabriella
Introduzione. 1. L'intenzionalità nella teoresi formativa, 2. Intenzionalità e relazione formativa, 3. L'esperienza vivificante della relazione. 1-gen-2020 De Mita, Gabriella; Modugno, Alessandra
L'enigma del terzo paesaggio 1-gen-2023 Bosna, V.; D'Elia, G.; de Mita, G.; Grumo, R.; Pegorari, D. M.; Romanelli, R.; Tenerelli, N.; Trombetta, M.
L'enigma del terzo paesaggio 1-gen-2023 Bosna, Vittoria; D'Elia, Giovanni; DE MITA, Gabriella; Grumo, Rosalina; Pegorari, DANIELE MARIA; Romanelli, Rosalinda; Tenerelli, Nicola; Trombetta, Maristella
L'Intenzionalità come esercizio di libertà 1-gen-2004 DE MITA, Gabriella
La dimensione intersoggettiva dell'oggettività: prospettiva teoretico-fenomenologica 1-gen-2002 DE MITA, Gabriella