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Per un uso “formativo dell’assessment: un (tentativo di) monitoraggio didattico in Università 1-gen-2012 Pastore, SERAFINA MANUELA
Silent Assessment? Cosa pensano della valutazione gli studenti universitari 1-gen-2012 Pastore, SERAFINA MANUELA
Lavoro e apprendimento. Intersezioni didattiche 1-gen-2012 Pastore, SERAFINA MANUELA
Design e metodi di ricerca pedagogica. Uno sguardo alle riviste di settore 1-gen-2012 Pastore, SERAFINA MANUELA
A handbook of reflective and experiential learning 1-gen-2012 Pastore, SERAFINA MANUELA
Formative assessment e pratica didattica: per una valutazione "ready to use" 1-gen-2012 Pastore, SERAFINA MANUELA
"On the sunny side of the street": la formazione in ottica appreciative 1-gen-2012 Pastore, SERAFINA MANUELA
Lavoro e apprendimento. Rimodulazioni didattiche 1-gen-2012 Pastore, SERAFINA MANUELA
Transitare nella zona grigia: istanze formative ed occupabilità 1-gen-2012 Pastore, SERAFINA MANUELA
Il formatore 1-gen-2012 Pastore, SERAFINA MANUELA
"Quality Assurance" in Università: non è solo questione di indicatori 1-gen-2012 Pastore, SERAFINA MANUELA
Oltre il mito educativo? Formative assessment e pratica didattica 1-gen-2013 Pastore, SERAFINA MANUELA
“What do you think about it”? 1-gen-2013 Pastore, SERAFINA MANUELA
Formative assessment, mediazione didattica e regolazione dell’apprendimento 1-gen-2014 Pastore, SERAFINA MANUELA
Valutare (per includere gli allievi) 1-gen-2014 Pastore, S.
Autovalutazione 1-gen-2014 Pastore, SERAFINA MANUELA
Teaching as Dance. An Ethnographic Pathway for studies on Teaching 1-gen-2014 Pastore, SERAFINA MANUELA; Pentassuglia, M.
Introduzione 1-gen-2014 Lipari, D; Pastore, SERAFINA MANUELA
La danza dell'insegnamento 1-gen-2014 Pastore, SERAFINA MANUELA; Pentassuglia, M.
Vivere l’università così sono studente… Infine valutado/valutandosi 1-gen-2014 Pastore, SERAFINA MANUELA
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