L’integrazione dell’AI nei contesti educativi apre nuove prospettive per la progettazione di ambienti capaci di combinare linguaggi verbali, visuali e interattivi. Il contributo presenta il chatbot sviluppato nell’ambito del progetto SAFETY, finalizzato a sostenere l’engagement in un percorso di medicina narrativa per pazienti con obesità.
Dal diario narrativo al chatbot: mediazione visuale e interazione conversazionale nel progetto SAFETY
Loredana Perla;Stefania Massaro;Angelamaria De Feo;Vincenza Albano;
2026-01-01
Abstract
L’integrazione dell’AI nei contesti educativi apre nuove prospettive per la progettazione di ambienti capaci di combinare linguaggi verbali, visuali e interattivi. Il contributo presenta il chatbot sviluppato nell’ambito del progetto SAFETY, finalizzato a sostenere l’engagement in un percorso di medicina narrativa per pazienti con obesità.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.


