In questo lavoro sarà descritta l’esperienza didattico-educativa condotta in due classi terze del Liceo Scientifico “P.S. Mancini” di Avellino per la partecipazione al concorso “A scuola di astroparticelle” bandito dall’ Istituto Nazionale Fisica Nucleare Sezione di Napoli. Sarà illustrato, inoltre, come la metodologia della ricerca-azione ha costituito un approccio alternativo, efficace e motivante allo studio della Fisica.
La Voce dell’Universo: un Percorso Didattico di Alternanza Scuola-Lavoro
Capone, Roberto;
2017-01-01
Abstract
In questo lavoro sarà descritta l’esperienza didattico-educativa condotta in due classi terze del Liceo Scientifico “P.S. Mancini” di Avellino per la partecipazione al concorso “A scuola di astroparticelle” bandito dall’ Istituto Nazionale Fisica Nucleare Sezione di Napoli. Sarà illustrato, inoltre, come la metodologia della ricerca-azione ha costituito un approccio alternativo, efficace e motivante allo studio della Fisica.File in questo prodotto:
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