Le notizie tramandate da Gerolamo e da alcune compilazioni grammaticali tardoantiche (Carisio e Rufino di Antiochia) attestano la circolazione della produzione plautina e di commentari a Plauto in ambito scolastico. È ridiscussa, sulla base della testimonianza di Carisio, la datazione del commento di Sisenna. Il quadro complessivo della presenza del commediografo nel novero degli 'auctores idonei', oggetto di lettura ed 'explanatio' a scuola, viene delineato anche attraverso l’indagine sulle citazioni plautine presenti nei commentarii virgiliani di Servio e del così detto Servius auctus, nei cui scolii frequentemente si ricorre all’auctoritas di Plauto, per la spiegazione di Virgilio, con modalità e forme che evidenziano una certa dimestichezza con il testo delle commedie varroniane. Si prendono in esame le note serviano-danieline ad Aen. 1, 478 per Plaut. frg. inc. 53 Monda e ad Aen. 4, 82 per Plaut. Amph. 640 e Amph. frg. dub. 23 Monda.

Dal teatro alla scuola: Plauto e i grammatici

LAGIOIA, ALESSANDRO
2017-01-01

Abstract

Le notizie tramandate da Gerolamo e da alcune compilazioni grammaticali tardoantiche (Carisio e Rufino di Antiochia) attestano la circolazione della produzione plautina e di commentari a Plauto in ambito scolastico. È ridiscussa, sulla base della testimonianza di Carisio, la datazione del commento di Sisenna. Il quadro complessivo della presenza del commediografo nel novero degli 'auctores idonei', oggetto di lettura ed 'explanatio' a scuola, viene delineato anche attraverso l’indagine sulle citazioni plautine presenti nei commentarii virgiliani di Servio e del così detto Servius auctus, nei cui scolii frequentemente si ricorre all’auctoritas di Plauto, per la spiegazione di Virgilio, con modalità e forme che evidenziano una certa dimestichezza con il testo delle commedie varroniane. Si prendono in esame le note serviano-danieline ad Aen. 1, 478 per Plaut. frg. inc. 53 Monda e ad Aen. 4, 82 per Plaut. Amph. 640 e Amph. frg. dub. 23 Monda.
2017
978-88-6572-161-2
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