Il contributo si sofferma e focalizza l'attenzione sui caratteri originari,sui significati e sulle finalità degli studi comparati in educazione.Traccia un profilo storico di essi,individuandone alcuni momenti e tappe fondamentali iniziali.
La comparazione educativa:momenti e aspetti problematici originari del suo sviluppo storico
GALLO, Luca
2009-01-01
Abstract
Il contributo si sofferma e focalizza l'attenzione sui caratteri originari,sui significati e sulle finalità degli studi comparati in educazione.Traccia un profilo storico di essi,individuandone alcuni momenti e tappe fondamentali iniziali.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.