Dello scrivere e dell'amare «con gli occhi chiusi». Il romanzo di formazione che non forma

Il lavoro si propone di analizzare il significato metaforico della scrittura «con gli occhi chiusi» di Federigo Tozzi e della sua singolare verifica nell’ambito più specifico della fenomenologia dell'amore, nel più ampio contesto storico della crisi del romanzo di formazione italiano nel Decadentismo. Una proposta di lettura e di interpretazione fondata sull'analitica descrizione di quella scrittura in un percorso suggestivo di riferimenti alla cultura classica latina e alla contemporanea cultura europea.