Obiettivo principale del volume è ricostruire, attraverso un ritorno al dibattito teorico e uno sguardo alle sfide emergenti, il quadro complessivo della rilevanza dei processi di “continuum” tra contesti formali, informali e non formali dell’educazione.
Il continuum dell’educazione. Teorie, politiche e pratiche tra formale, non formale e informale.
Merico M.;Scardigno A. F.
2022-01-01
Abstract
Obiettivo principale del volume è ricostruire, attraverso un ritorno al dibattito teorico e uno sguardo alle sfide emergenti, il quadro complessivo della rilevanza dei processi di “continuum” tra contesti formali, informali e non formali dell’educazione.File in questo prodotto:
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