Educare alla cittadinanza digitale per costruire comunità democratiche. Un’online survey sulle competenze degli studenti di scuola secondaria di primo grado in Puglia

The economic, ecological, political and social changes, including the ongoing war clashes, cross the digital reality and push us to reflect on the concept of democracy and on the citizen education between analog reality and virtual experience. The article describes a survey on the digital citizenship skills of Apulian secondary school students. The results underline the need of designing Digital Citizenship Education actions at school, combining the transmission of knowledge with the concrete experience of social values and (digital) virtues, useful elements for the future well-being of individuals and communities, real and virtual. In particular, active participation and critical thinking have to be experienced in the classroom through cooperative activities that emphasize the political weight of students' actions between real and virtual, educating to a responsible citizenship, within a democratic, peaceful and supportive reality.

I cambiamenti economici, ambientali, politici e sociali, compresi gli scontri bellici oggi in atto, attraversano la realtà digitale e spingono a riflettere sul concetto di democrazia e sulla formazione del cittadino tra realtà analogica ed esperienza virtuale. Il contributo descrive una survey sulle competenze di digital citizenship degli studenti pugliesi di scuola secondaria di primo grado. I risultati sottolineano l’urgenza di progettare azioni di Digital Citizenship Education a scuola, accostando alla trasmissione di conoscenze l’esperienza concreta dei valori sociali e delle virtù (digitali), elementi utili per il un futuro benessere dei singoli e delle comunità, reali e virtuali. In particolare, la partecipazione attiva e il pensiero critico devono essere sperimentati in aula attraverso esperienze cooperative che sottolineino il peso politico delle azioni degli studenti tra reale e virtuale, educando così ad una cittadinanza responsabile, all’interno di una realtà democratica, pacifica e solidale.