Il lavoro si propone di analizzare il pensiero pedagogico maturo di Pier Paolo Pasolini in relazione alla sua ideologia letteraria e al contesto storico-sociale dell’Italia negli anni Sessanta e Settanta, tra edonismo e omologazione capitalista e «diversità» residue del Meridione. Una proposta di riflessione articolata sullo «status quaestionis».
La pedagogia della «diversità»: Pasolini e il Meridione
Nico Abene
2021-01-01
Abstract
Il lavoro si propone di analizzare il pensiero pedagogico maturo di Pier Paolo Pasolini in relazione alla sua ideologia letteraria e al contesto storico-sociale dell’Italia negli anni Sessanta e Settanta, tra edonismo e omologazione capitalista e «diversità» residue del Meridione. Una proposta di riflessione articolata sullo «status quaestionis».File in questo prodotto:
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