Il lavoro si propone di analizzare il pensiero pedagogico maturo di Pier Paolo Pasolini in relazione alla sua ideologia letteraria e al contesto storico-sociale dell’Italia negli anni Sessanta e Settanta, tra edonismo e omologazione capitalista e «diversità» residue del Meridione. Una proposta di riflessione articolata sullo «status quaestionis».

La pedagogia della «diversità»: Pasolini e il Meridione

Nico Abene
2021-01-01

Abstract

Il lavoro si propone di analizzare il pensiero pedagogico maturo di Pier Paolo Pasolini in relazione alla sua ideologia letteraria e al contesto storico-sociale dell’Italia negli anni Sessanta e Settanta, tra edonismo e omologazione capitalista e «diversità» residue del Meridione. Una proposta di riflessione articolata sullo «status quaestionis».
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