In questo articolo esporremo l’esperienza didattico-educativa condotta in due Licei Scientifici della Campania e illustreremo come la metodologia della ricerca-azione costituisce un approccio alternativo, efficace e motivante allo studio della Fisica.
La metodologia della ricerca-azione in Didattica della Fisica: l’esperienza di SKYSEF in Giappone
Capone, Roberto;
2016-01-01
Abstract
In questo articolo esporremo l’esperienza didattico-educativa condotta in due Licei Scientifici della Campania e illustreremo come la metodologia della ricerca-azione costituisce un approccio alternativo, efficace e motivante allo studio della Fisica.File in questo prodotto:
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