In questa prefazione si evidenzia il 'fil rouge' che tiene insieme i diversi contributi del testo "La lezione dei maestri" (Bari, 2021): la riflessione sui maestri che hanno ispirato il lavoro socio-educativo in una grande città del Sud, alla ricerca di linguaggi e registri che vogliano tenere conto di una differenza 'meridiana', per dirla con le parole di Franco Cassano, una forma di resistenza all'omologazione e al pensiero unico.

Introduzione a La lezione dei maestri. Conversazioni sul lavoro sociale ed educativo

A. Salvati;
2021-01-01

Abstract

In questa prefazione si evidenzia il 'fil rouge' che tiene insieme i diversi contributi del testo "La lezione dei maestri" (Bari, 2021): la riflessione sui maestri che hanno ispirato il lavoro socio-educativo in una grande città del Sud, alla ricerca di linguaggi e registri che vogliano tenere conto di una differenza 'meridiana', per dirla con le parole di Franco Cassano, una forma di resistenza all'omologazione e al pensiero unico.
978-88-6629-059-9
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