Identità e sviluppo morale

La psicologia morale di Piaget e Kohlberg ha stabilito un nesso tra sviluppo cognitivo e sviluppo morale, ponendo l’idea di giustizia al centro del sistema di valutazione morale. Lo scopo di Kohlberg, in particolare, è quello di fornire prove empiriche dell’esistenza della competenza morale universale. Tenendo conto delle critiche sollevate da Habermas sul punto, ci si propone di mettere in luce i riduzionismi in cui incorre la prospettiva kohlberiana, seppure resti apprezzabile nell’evocare l’universalità del ragionamento morale

The moral psychology of Piaget and Kohlberg has established a link between cognitive development and moral development, placing the idea of justice at the center of the moral evaluation system. Kohlberg's purpose, in particular, has been to provide empirical evidence of the existence of universal moral competence. Taking into account the criticisms raised by Habermas on this point, we propose to highlight the reductionisms the Kohlberian perspective incurs, although it remains appreciable in evoking the universality of moral reasoning.