ll contributo pone in risalto il processo di «autovalutazione di istituto» in un'ottica di innovazione del sistema scolastico italiano, a partire da una ricostruzione dei principali modelli di valutazione della qualità del sistema scolastico italiano.
La scuola che si valuta
A. F. Scardigno
2015-01-01
Abstract
ll contributo pone in risalto il processo di «autovalutazione di istituto» in un'ottica di innovazione del sistema scolastico italiano, a partire da una ricostruzione dei principali modelli di valutazione della qualità del sistema scolastico italiano.File in questo prodotto:
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