L’organizzazione di un wiki web a scuola può fornire l’opportunità per un miglioramento delle competenze disciplinari. In questa esperienza la metodologia del learning by doing trova una piena applicazione e diventa spunto di riflessione sui problemi che si incontrano nell’istruire all’uso delle nuove tecnologie e sulla necessità di educare ai corretti comportamenti all’interno dei social network. All’osservazione dello sviluppo dell’attività si affiancano l’analisi delle implicazioni sulle competenze in campo matematico, nonchè l’esame delle difficoltà incontrate a livello tecnico e comportamentale.
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Titolo: | Wiki e Matematica: costruzione di competenze |
Autori: | |
Data di pubblicazione: | 2009 |
Rivista: | |
Handle: | http://hdl.handle.net/11586/179319 |
Appare nelle tipologie: | 1.1 Articolo in rivista |