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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Cognitive emotions recognition in e-learning: Exploring the role of age differences and personality traits 1-gen-2020 De Carolis, B.; D'Errico, F.; Paciello, M.; Palestra, G.
EUD4SH: A EUD Model for the Smart Home 1-gen-2019 Caivano, Danilo; Cassano, Fabio; Fogli, Daniela; Piccinno, Antonio
Gamification and Learning Analytics to Improve Engagement in University Courses 1-gen-2019 Cassano, Fabio; Piccinno, Antonio; Roselli, Teresa; Rossano, Veronica
Preface 1-gen-2018 Leuzzi, F.; Ferilli, S.
A Process Mining Approach to the Identification of Normal and Suspect Traffic Behavior 1-gen-2018 Ferilli, Stefano; Redavid, Domenico
Semantic support for model based big data analytics-as-a-service (MBDAaaS) 1-gen-2019 Redavid, D.; Malerba, D.; Di Martino, B.; Esposito, A.; Ardagna, C. A.; Bellandi, V.; Ceravolo, P.; Damiani, E.
Traffic Mining Applied to Police Activities – TRAP 2017 1-gen-2018 Leuzzi, F.; Ferilli, S.
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